教学与检测：循环结构应用一，循环次数达预期

一、程序阅读题

1.下面程序的输出结果是_________。

2.下面程序的输出结果是_________。

3.下面程序的输出结果是________。

4.下面程序的输出结果是________。

5.下面程序的输出结果是_________。

6.下面程序的输出结果是________。

二、程序填空题

7.程序功能:1982年我国第三次人口普查,结果全国人口为10.3亿,假如人口增长率为5%。编写一个程序求在公元多少年总人口翻了一番。

三、程序设计题

9.功能:判断一个整数w 的各位数字平方之和能否被5整除,可以被5整除则返回1,否则返回0。

一、程序阅读题

1.下面程序的输出结果是_________。

2.下面程序的输出结果是_________。(www.xing528.com)

3.下面程序的输出结果是________。

4.下面程序的输出结果是________。

5.下面程序的输出结果是_________。

6.下面程序的输出结果是_________。

二、程序填空题

7.程序功能:若从1982年人口为10.3亿,求当我国人口增长率分别为3%,2.5%,2%,1%,0.5%时,从1982年算起多少年就会达到或超过14亿。

8.程序功能:计算并输出10以上,最小的10个能被3和7同时整除的自然数之和。

三、程序设计题

9.程序设计题:编写函数求1～100中奇数的平方和。

1.程序改错题:

功能:计算正整数num 的各位上的数字之积。

例如:若输入:252,则输出应该是:20。若输入:202,则输出应该是:0。

2.程序改错题:编程输出前100个素数。程序中有两处错误,请改正。