影响心理健康的因素很复杂,既有个体自身的因素,也有外界环境因素的影响。主要体现在以下几个方面。
1.社会因素
社会因素主要包括社会物质、社会意识、社会风气、社会舆论四方面。心理学研究表明:个体所处的环境的巨大变迁也会使个体产生心理应激。市场经济带来物质产品的巨大丰富,利益格局的重新调整,贫富差距的加大。在社会意识方面,社会主义市场经济体制的建立和发展,必然伴随着价值观念的转换。社会的变迁过程,实际上也是一种心理态度、人生价值观和思想行为等更新、定位和变革的过程。社会转型时期信仰的迷茫,价值的失落必然对大学生产生一定影响。与此同时社会风气、社会舆论也会在成长着的大学生中留下深层的心理积淀。正确的舆论有利于大学生心理健康成长,不正确甚至错误的会对大学生心理的健康成长构成不良影响。
2.家庭因素
家庭的影响主要包括家庭的情绪氛围、父母的教养态度、家庭结构和家庭经济状况四个方面。家庭是人生的奠基石,父母是孩子的第一任老师,对学生的成长与成才的影响是长久而深远的。家庭的情绪氛围是良好心理素质形成的前提,家庭成员间的语言及人际氛围,直接影响着家庭中每个成员的心理,对个性逐渐成熟的大学生影响更具有特别的意义。父母的教养态度和教育方法直接影响孩子的行为和心理,民主、平等而非命令、居高临下的,开明而非专制的,潜移默化而非一味娇宠的,有利于学生心理的健康发展;家庭结构的变化如单亲家庭、重新组合家庭等必然对正在读书的大学生心理有一定影响;家庭经济状况特别是困难甚至贫困家庭的学生易产生心理不适感。由于家庭环境带来的学生心理问题其影响是深远而长久的。(www.xing528.com)
3.教育因素
教育层面的影响分两个方面:一是高等教育观念的变化,高等教育逐步适应市场,专业拓宽,提高学生的适应力与能力;二是高等教育招生、就业体制的改变,学生交费上学,在一定范围内自主择业,市场增加了对高校与学生的约束机制。这一切都直接冲击着当今大学生的心理,面对求学、择业过程中选择机会的增多,选择难度的增大,他们有着更多的焦虑、不安、失落、无所适从。
4.大学生自身因素
特别是个体心理品质方面的因素,自然人与社会人的冲突、文化人与社会人的冲突、成才与成人的相互关系,心理品质的稳定与耐挫折能力都是影响个体心理健康水平的重要因素。具体来讲,包括自我认知、学业期望、心理冲突、环境变迁、人际关系、生活事件等几个方面。
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