说到这里，一些商务人士可能会想到“PDCA循环”这个词。
为了提高工作的成果，进行“计划（Plan）→执行（Do）→检查（Check）→处理（Act）”这样的循环。
这是最近引起商务人士关注的必备技能的循环方法。如果想在学习上出成果，这也是很有效的准则。
自己每天的能力和环境都在变化，找到最适合自己的学习法，并且实践这种思考方式（这也是必不可少的）。
但是作为社会人士的你们，是否能活用这个循环？上司总是跟你说“好好地去重复PDCA”，但你是不是总觉得困惑？
老实说，我觉得这个循环过于粗糙了。“计划”到底具体是做什么？“执行”到底是从哪里开始，在哪里结束？这些都过于笼统，而导致自己难以理解。
因此，我们将学习的微调整循环更细分化，分成了6个阶段。
首先，我们来说明一下前半部分。
①假说
这个是PDCA中P，也就是计划的部分。
首先预想一下可能适合自己的方法。
“很擅长动手记忆，可以每天写十遍英文单词。”
“很喜欢边听边记，可以在坐车时、在睡觉前听一个小时的 CD。”
“每天解答五道题目。”
等等。采用这样的方式。
寻找最适合自己的“PDCA循环”学习法(www.xing528.com)
内容就设定为“每天都能进行”的事情。
我建议详细地确定每天练习的额定数量和次数。
并且，禁止同时预想多个计划。
首先制定一个单一的规则：集中攻克这一项。然后再进入第二阶段。
②实验·观察
PDCA的D，是执行假说，抓住感觉的阶段。
连续执行三天以上。如果可以的话，连续一周。
这里，就是在第3章中提到的“注入120%干劲”的关键点。
你要意识到，这并不是单纯地花时间，而是在“短时间内能吸收多少”，专注于提高注意力的诀窍。
③记录
这个阶段是和②并行的。
准备一个学习笔记本，每天简单地记录一下学习过的内容吧。
记录学习的地方、学习的时间，再简单地写几句感想，比如“有学习效果”“有些厌倦了”“完全记不住”等等。
这个阶段才是前半部分的重要步骤。
一般的PDCA将D部分简单地一言概括了，然而将这一部分认真执行是必不可少的，有助于之后的有效活用。
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
