大数据时代会计教学中引入慕课的必要性分析

（一）时代发展的需要

将慕课引入会计教学中是时代发展的必然需要。只有不断加强网络技术在线教育在高等院校课程改革中的应用广度和深度，才能真正使培养出来的学生符合社会的要求，跟上时代发展的步伐。从宏观层面来看，慕课突破了传统课堂的诸多禁锢，解放了学生的思想，激发了学生的学习兴趣。纵观当今社会的各行各业，无一不在努力引入信息技术，促进自身产业和高新技术之间的融合，以融合促发展；信息技术作为强大的推动力量，也在不断地促进每个行业的发展，二者之间是一个互相促进、共同发展的关系。在教育领域，传统的课堂教学较为沉闷，师生关系较为紧张，很容易让学生产生厌学的心理。信息化时代从以人为本的教育理念出发，结合时代需要和教育需要，通过慕课推动会计教学改革已势在必行。可以说，在会计专业教学中，慕课的引入是大势所趋。

（二）教学改革的必然要求

我国的教育事业从1980年起迈向了新的征程，进入了飞速发展的阶段。但在看到教育事业蓬勃发展的同时，也不能忽略其中存在的问题，如教学方法单一、课堂氛围沉闷、学生实践能力有待提高等，这些问题直接影响着学生的成长。要想解决这些教学问题，为学生营造一个良好的教学环境，首先要改变传统的教学观念，其次要创新教学方式和手段。教学改革是时代发展之路上的重大举措，也是教育发展的必要途径。在会计专业教学中采用慕课这一教学形式符合教学改革的要求，有利于提高学生的积极性和教学质量，因此有必要将慕课引入会计教学中。(www.xing528.com)

（三）符合会计学科自然发展的需要

会计这一岗位对企业的发展起着推动作用，任何企业想要可持续发展，必然需要财务管理方面的一些数据，这些数据为决策者提供了重要的决策参考依据。由于企业对会计专业人才有较高的要求，现阶段的会计统计以及会计核算部分已经逐渐由单纯的人力工作转变为信息技术工作，这和传统的会计工作有一定的区别。利用信息技术，能够快速、准确地处理、分析数据，因此会计从业人员要具备一定的信息技术能力。而传统教学中部分计算机程序的操作知识仅依靠课堂教学来获得，很难使学生达到预期的教学目标，慕课教学能够很好地解决这一问题。在慕课教学中，教师可以通过网络视频的形式，将会计操作展现出来，并为学生预留一定的时间进行练习。