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合唱指挥艺术实践:《飞来的花瓣》案例

时间:2023-11-19 理论教育 版权反馈
【摘要】:(二)《飞来的花瓣》的结构分析《飞来的花瓣》为单二段曲式,其结构可用图9-3进行表示。图9-3《飞来的花瓣》的结构图(三)《飞来的花瓣》的排练合唱指挥在对《飞来的花瓣》这首作品进行排练时,应特别注意以下两个方面。

合唱指挥艺术实践:《飞来的花瓣》案例

(一)《飞来的花瓣》的简介

《飞来的花瓣》是由望安作词、希贤作曲的合唱曲,曲中将“飞来的信件”比成“彩色的花瓣”,并对花瓣飘飞的动感进行了生动描绘,从而表现了学生对老师的感激怀念以及师生之间的深厚情谊。

(二)《飞来的花瓣》的结构分析

《飞来的花瓣》为单二段曲式,其结构可用图9-3进行表示。

图9-3 《飞来的花瓣》的结构图

(三)《飞来的花瓣》的排练

合唱指挥在对《飞来的花瓣》这首作品进行排练时,应特别注意以下两个方面。

1.A段的分析与演唱

A段为单声部,自然而近乎口语化的主题平静、亲切中饱含深情。弱起的节奏,中低音区朴实的音调及接下来略为舒展的旋律,在钢琴富于动感的音型伴奏下,恰似在“春风中”飘逸着的“片片花瓣”。

在对A段进行演唱时,应特别注意以下两个方面:

第一,女中声部在保持头腔共鸣的同时,要充分发挥胸腔共鸣,以便与后面的高声部在音色上取得平衡与协调。(www.xing528.com)

第二,乐句的逻辑重音在开始处的休止上,演唱时注意后半拍进入时的整齐。

2.B段的分析与演唱

B段在一开始时引入了新的音乐材料,转入g和声小调。第三乐句是对A段第二乐句及第三乐句音乐材料进行了截取和重组,既使音域得到了扩展,也使节奏进一步拉宽,从而使全曲在心底情感波浪涌动中结束。

在对B段进行演唱时,应特别注意以下两个方面:

第一,演唱过程中要注意把握后半拍内在的律动和旋律的流畅。

第二,演唱过程中要男声的哼鸣应有充分的头腔位置,女高的音色应明朗柔和,高音区要保持较强的音响穿透性。

(四)《飞来的花瓣》的指挥

合唱指挥在对《飞来的花瓣》进行指挥时,应特别注意以下两个方面:

第一,后半拍进入的“点”应清晰简洁。

第二,对渐强的控制要与作品的情绪风格相协调。

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