合唱指挥的动作语言是通过手势、眼神、身段以及面部表情的变化来传达给合唱团员的，而且合唱指挥只有将基本动作做到位，合唱团员才能准确地把握其指挥意图。
（一）合唱指挥动作应遵循的原理
合唱指挥动作应遵循的原理，具体来说有以下几个：
第一，合唱指挥动作应有顺其自然的行动轨迹。通常而言，合唱的强拍可以由两种指挥动作表示：一种是由上到下；另一种是由内往外。而合唱弱拍的指挥动作正好与其相反，即合唱弱拍的指挥动作是由下到上和由外往内。
第二，合唱指挥动作要与每一个合唱指挥者的生理特征、生理习惯等实际情况相符合。
第三，合唱指挥动作要有实动作与虚动作之分，其中，实动作是清楚的、明显的、主动的，用来示意“加速度”和“拍点”；而虚动作是模糊的、不明显的、被动的，用来示意“减速度”和“反射”。
第四，合唱指挥的反射动作不可过快，否则会给听众音乐不够连贯的感觉。
（二）合唱指挥基本动作的构成
合唱指挥的基本动作，主要是由以下几个方面构成的：
1.节拍点
人们对于指挥最通俗的解读，就是打拍子。边唱边用掌声和着音乐拍击，可以说是最为原始和自然的打拍子。而掌声响起处，在指挥法上就叫作“节拍点”。节拍点在指挥法中十分重要，它能准确有效地统一音乐节奏，调控音乐速度。当指挥者本身感到节拍含混不清时，明确地击好节拍点，对自身也能起到稳定节拍、自我调控的作用。
一般情况下，合唱指挥在动作上应有清楚明确的“点”。那么，对于合唱指挥来说，在指挥动作上如何才能击好节拍点呢？可借助于以下两种练习：一种是将手臂举起，自然放松地下落，在某一高度上折回、弹起，这折回弹起处就是节拍点；另一种是先徒手在桌面上依次练习，用每个手指的指尖击拍点，可按1、2、3、4、5的顺序练习，但必须将每一个指尖所打的拍点落在同一个高度的平面上，体会拍点产生动作的感觉，然后离开桌面在空中打拍点，并使拍点落在同高度的平面上。
2.弹回动作(www.xing528.com)
在合唱指挥的动作中，最为重要的基础动作便是弹回动作。弹回动作同节拍点是密切相连的。当击中节拍点之后，应将手臂迅速弹起，回到挥拍的开始处，亦即下一拍的开始处。在指挥法中，从弹起到回复这一过程便被称为“弹回动作”（图4-8）。一般来说，弹回动作多用于节奏鲜明有力、铿锵、昂扬的音乐之中。
图4-8 弹回动作
弹回动作将各种拍子结构的节拍连贯起来，构成完整的挥拍动作。准确地掌握好弹回动作可为乐队或合唱团暗示下一个节拍点出现的时间，使乐团成员或合唱团员能够与指挥取得更密切的合作。因此，合唱指挥应重视弹回动作的练习，而且在练习过程中应特别注意以下两个方面：
第一，在练习弹回动作时，要注意手臂下击时应像手中握个铅球一样，手上要有重量感。当击中节拍点手臂弹回时，好像受力很强的皮球从地面弹起一样，迅速蹦起来。这时要释放手上的重量感，手臂要松弛，不能紧张。切记要感觉到是“弹”起，而不是“举”起。练习时，要格外细心地体会“弹”与“举”的差别。
第二，在练习弹回动作时，应细心品味“击点”与“弹回”时手臂力量的变化，特别注意防止手臂僵硬、不自然，力求做到自然、松弛、流畅。
3.滑翔动作
所谓滑翔动作，就是没有节拍点或节拍点不明显的挥拍动作。需要注意的是，无“点”并非无“拍”，不能由于没有节拍点而导致没有稳定的节奏或出现同演唱、演奏脱节的动作。另外，滑翔动作是“一体化”的动作，需要从肩、大臂、前臂到手，在节拍的驱动下，做一致的运动。
一般来说，滑翔动作多用于较缓慢、柔和的抒情音乐段落。合唱指挥在做滑翔动作时，要舒展、自如，动作线条均匀、柔和、连贯，不需任何动作上的棱角；从肩部到手臂都应十分松弛、柔软地运动，各部关节的动作要像“舞动的绸带”一样“飘”起来。
合唱指挥在练习滑翔动作时，可按照图4-9进行。
图4-9 滑翔动作
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