一、教学时段：蓝带
二、参考课时：5-10课时
三、教学方式：讲解、互动、问答、体验
四、教学内容和流程：
（一）什么是勇气
勇气就是敢作敢为、毫不畏惧的气概。
（二）勇气的本质是什么
勇气的本质是指在困难当头时，仍冒险前行实现目标的意志。
（三）勇气的重要性
勇气是人类最重要的一种特质，倘若有了勇气，人类其他的特质自然也就具备了。——丘吉尔
（四）勇气的故事
1.一场大仗过后，黄主任和部队离散了，弹尽粮绝，想在一片废墟上寻点水喝。不料，两个土匪端着刺刀，从一个大坟墓后面冒出来，正向他一步步逼近。看来这两个土匪的子弹也没了，只能短兵相接，肉搏战了。狭路相逢勇者胜。黄主任尽管身材矮小，已筋疲力尽，但他果敢顽强，仍然鼓足了勇气，大冬天把棉袄一扒，赤裸着上身，决然和这两个土匪作最后的生死较量了。在围绕着那个大坟墓周旋了3圈之后，两个土匪见黄主任气势威猛，胆量过人，于是心虚地不战而逃。黄主任说，那是两人对一人，如果其中一人也和他一样气盛，那他就必死无疑了。这就是勇气的力量！
2.那年秋天的一个夜晚，月黑星稀，冷风嗖嗖，我放学回家走在偏僻的乡间小路上。穿过一片浓密的树林，又是一片广阔的坟地。坟地里高低不平，磷火明灭，猫头鹰不时地号叫着。
我虽然学过鲁迅先生踢鬼的故事，不相信有鬼，但还是不由自主地心发慌，腿发软，头皮发麻。所有听过的妖魔神怪都在脑子里乱窜，总觉得眼前有什么东西突然冒出来，身后有什么东西老跟着自己。就在这时，有一个大人的声音突然传过来：“孩子，别害怕！解开你的衣扣，露出胸膛来，昂首挺胸、抖擞精神、大步走！”原来是本村的一位老革命军人。有了大人做伴，又按着他说的话做了，我顿时感到雄赳赳、气昂昂地胆子大起来，一点也不害怕了。他告诉我这就是勇气，自己有了勇气什么都不可怕，更不会自己吓唬自己。
3.有这么一个故事。一个国王没有儿子，他要选一个民间的孩子作为他的继承人，他给每个孩子一粒种子，让他们种出花来。规定日期到了，许多孩子在家长的陪同下，捧着鲜艳的花朵来到王宫，唯独有一个孩子，他手捧空花盆，国王看到了，立即召见了这个孩子，封他做了王位继承人。原来，国王给的都是煮熟的种子，那些种出花的孩子当然都没资格当上继承人。孩子面临的抉择是巨大的，如果他捧着空花盆去见国王，万一大家都种出来了，会被人耻笑的；但如果那个手捧空花盆的孩子没有足够的勇气捧着空空如也的花盆去见国王，他也会失去成为继承人的机会，失去了一个国家。事实证明了他是对的，他鼓起勇气去了，他受到召见，他成为了继承人，一系列的事都证明他是对的，勇气使他拥有一个国家。
（五）勇气体验式游戏(www.xing528.com)
1.上街头向陌生人义卖报纸。
2.勇于承认错误。
规则：学员相隔一臂站成几排（视人数而定），教练喊一时，向右转；喊二时，向左转；喊三时，向后转；喊四时，向前跨一步；喊五时，不动。
当有人做错时，做错的人要走出队列，站到大家面前先鞠一躬，举起右手高声说：“对不起，我错了！”
做几个回合后，提问：这个游戏说明什么问题？
面对错误时，大多数情况是没人承认自己犯了错误；少数情况是有人认为自己错了，但没有勇气承认，因为很难克服心理障碍；极少数情况有人站出来，承认自己错了。
（六）勇气在生活中的表现
1.带着恐惧还敢于向目标前进。
2.敢于承认自己的错误。
3.维护正义，向困难挑战。
4.勇于向晚辈虚心请教。
5.明知实力不如对方，仍然敢于和对方竞技和实战。
6.敢于反抗自己受到的不公正待遇。
（七）提升目标及监督办法
教练针对每位学员在勇气方面的现状，制订每个人需要提升的目标和计划，并和家长一道进行有效的监督和指导。
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