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德国当代钢琴教育:背谱练习的重要性

时间:2023-11-19 理论教育 版权反馈
【摘要】:关于背谱的普遍观点是,练习者在学习一首新曲子的刚开始就应该马上学习背谱,“这首曲子应该立即用耳朵、头脑和手指记住”[55]。在音乐中听觉记忆是背奏的基础,对学习背谱有着重大的意义。[61]练习者应该尽可能早地背谱弹奏。在背奏时,用慢一点的速度来弹奏一个乐句,避免出现大的错误和中断,要把注意力放到正在进行的和紧接着到来的弹奏上。另外,练习者也可以通过冥想式练琴有效地背会一首曲子。

德国当代钢琴教育:背谱练习的重要性

关于背谱的普遍观点是,练习者在学习一首新曲子的刚开始就应该马上学习背谱,“这首曲子应该立即用耳朵、头脑和手指记住”[55]

音乐中听觉记忆是背奏的基础,对学习背谱有着重大的意义。关于手指记忆对学习背谱的意义泰勒做了如下的描述:“人们不能去想每个弹过的音,而是必须有意识地把音组成一组一组的。这样,严格地确定指法和触键习惯就变得绝对必要,因此,手指记忆对于牢固的背奏也是一个重要的因素。”[56]由于分析作品有助于记忆,练习者也必须把曲子的结构弄清楚,做一下和声分析,还可以把音程、音型和音距进行一下描述,甚至把这些音程、音型和音距跟诗、图画、事件和事物等联系起来记忆。[57]为了更好地记住曲子的结构,练习者可以运用数字,比如:这一段总共有多少这样的音型?这一段有几个小节?等等。[58]不过,视觉记忆对背谱是有妨碍的,不值得推荐,因为,“如果弹奏者在弹奏中有些地方是按照头脑中的乐谱图片进行弹奏的话,当手在键盘上做一连串的危险的大的跳动,而眼睛专注于键盘的时候,这些图片在脑海里是看不到的”[59]

从学习心理学的角度来说,音块比单个的音便于记忆。因此,练习者在练习的时候,应该把音组成有利的音块来练习,要先记住那些定义为音乐的学习单位(音块)。[60]除此之外,声部要单独地练习,双手也要分开练习。练习者还必须在曲子中找出那些在弹奏时危险的、容易出错的地方,然后加上一定的信号。比如,可以用词汇、颜色和味道来帮助记忆。为了使背谱弹奏变得更有把握,练习者有必要在曲子中找出足够的入口位置,在练习时经常使用,以至于演奏者在一次中断时能马上再次进入,且练习的入口位置越多越好。[61]

练习者应该尽可能早地背谱弹奏。在背奏时,用慢一点的速度来弹奏一个乐句,避免出现大的错误和中断,要把注意力放到正在进行的和紧接着到来的弹奏上。在一个段落没有错误地弹奏了几遍后,才可以继续练习下面的段落。另外,练习者也可以通过冥想式练琴有效地背会一首曲子。

【注释】

[1]古恩特尔·菲利普.钢琴弹奏和即兴[M].阿尔腾堡:坎普拉德出版社,2003:263.

[2]参见古恩特尔·菲利普.钢琴弹奏和即兴[M].阿尔腾堡:坎普拉德出版社,2003:269.

[3]古恩特尔·菲利普.钢琴弹奏和即兴[M].阿尔腾堡:坎普拉德出版社,2003:269.

[4]古恩特尔·菲利普.钢琴弹奏和即兴[M].阿尔腾堡:坎普拉德出版社,2003:266.

[5]古恩特尔·菲利普.钢琴弹奏和即兴[M].阿尔腾堡:坎普拉德出版社,2003:254.

[6]参见古恩特尔·菲利普.钢琴弹奏和即兴[M].阿尔腾堡:坎普拉德出版社,2003:364.

[7]格哈德·曼特尔.简单练习.185种不常见的器乐家的练习方法[M].美因茨:肖特出版社,2004:25.

[8]参见格哈德·曼特尔.简单练习.185种不常见的器乐家的练习方法[M].美因茨:肖特出版社,2004:25.

[9]卡尔·莱默尔/瓦尔特·吉泽金.现代钢琴演奏技巧[M].美因茨:肖特出版社,1998:42.

[10]古恩特尔·菲利普.钢琴弹奏和即兴[M].阿尔腾堡:坎普拉德出版社,2003:292.

[11]肯达尔·泰勒.钢琴弹奏技术和作品解释[M].法兰克福:齐默尔曼出版社,1981:44.

[12]音块是指一个小的音乐学习单位或者技术学习单位。

[13]参见格哈德·曼特尔.简单练习.185种不常见的器乐家的练习方法[M].美因茨:肖特出版社,2004:44.

[14]参见安瑟尔姆·昂斯特.练琴的教学法[M]//乌尔希·马勒尔特.练琴手册.威斯巴登:布艾特科普夫&海尔特出版社,2007:108.

[15]格哈德·曼特尔.简单练习.185种不常见的器乐家的练习方法[M].美因茨:肖特出版社,2004:152.

[16]参见格哈德·曼特尔.简单练习.185种不常见的器乐家的练习方法[M].美因茨:肖特出版社,2004:345.

[17]参见安瑟尔姆·昂斯特.练琴的教学法[M]//乌尔希·马勒尔特.练琴手册.威斯巴登:布艾特科普夫&海尔特出版社,2007:108.

[18]格哈德·曼特尔.简单练习.185种不常见的器乐家的练习方法[M].美因茨:肖特出版社,2004:49-50.

[19]格哈德·曼特尔.简单练习.185种不常见的器乐家的练习方法[M].美因茨:肖特出版社,2004:134.

[20]格哈德·曼特尔.简单练习.185种不常见的器乐家的练习方法[M].美因茨:肖特出版社,2004:133.

[21]安瑟尔姆·昂斯特.练琴的教学法[M]//乌尔希·马勒尔特.练琴手册.威斯巴登:布艾特科普夫&海尔特出版社,2007:106.

[22]格哈德·曼特尔.简单练习.185种不常见的器乐家的练习方法[M].美因茨:肖特出版社,2004:17.

[23]古恩特尔·菲利普.钢琴弹奏和即兴[M].阿尔腾堡:坎普拉德出版社,2003:306.

[24]参见古恩特尔·菲利普.钢琴弹奏和即兴[M].阿尔腾堡:坎普拉德出版社,2003:307.

[25]勋伯格.心理卫生和特殊学校[M]//海尔姆特·艾哈尔德.侵略性、反社会行为和心理卫生.贝恩:呼贝尔出版社,1975:278.

[26]卡尔·莱默尔/瓦尔特·吉泽金.现代钢琴演奏技巧[M].美因茨:肖特出版社,1998:42.

[27]古恩特尔·菲利普.钢琴弹奏和即兴[M].阿尔腾堡:坎普拉德出版社,2003:306.

[28]参见格哈德·曼特尔.简单练习.185种不常见的器乐家的练习方法[M].美因茨:肖特出版社,2004:54.

[29]古恩特尔·菲利普.钢琴弹奏和即兴[M].阿尔腾堡:坎普拉德出版社,2003:309.(www.xing528.com)

[30]参见马丁·格尔里希.练习[M]//科尔斯托夫·尔希特.器乐和声乐教学.基础篇1.第二册.卡赛尔:骑熊音乐出版社,1993:462.

[31]彼得·海里布特.弹钢琴.早期器乐课[M].美因茨:肖特出版社,2006:253.

[32]参见米歇尔·达尔池.学龄前儿童和小学生的练琴[M]//乌尔希·马勒尔特.练琴手册.威斯巴登:布艾特科普夫&海尔特出版社,2007:225-226.

[33]安瑟尔姆·昂斯特.练琴的教学法[M]//乌尔希·马勒尔特.练琴手册.威斯巴登:布艾特科普夫&海尔特出版社,2007:108.

[34]卡尔·莱默尔/瓦尔特·吉泽金.现代钢琴演奏技巧[M].美因茨:肖特出版社,1998:24-25.

[35]参见克里斯蒂安·泊尔.冥想式练习.[M]//乌尔希·马勒尔特.练琴手册.威斯巴登:布艾特科普夫&海尔特出版社,2007:305.

[36]参见瑞娜特·科吕佩尔.音乐家的冥想式训练[M].卡赛尔:古斯它夫·波舍出版社,2010:30.

[37]参见琳达·郎尔海娜.用头脑练琴.音乐家的冥想式练习[M].法兰克福:齐默尔曼出版社,2011:49.

[38]参见琳达·郎尔海娜.用头脑练琴.音乐家的冥想式练习[M].法兰克福:齐默尔曼出版社,2011:10-11.

[39]参见乌尔科·科丽思—达赫娜德/安娜克里斯蒂娜·坎普.音乐中的冥想训练.作为音乐家如何避免紧张.如何借此提高自己的艺术水平[M]//乌尔希·马勒尔特.弹奏和教学.器乐教学法的基础.美因茨:肖特出版社,1997:144.

[40]参见琳达·郎尔海娜.用头脑练琴.音乐家的冥想式练习[M].法兰克福:齐默尔曼出版社,2011:65.

[41]参见瑞娜特·科吕佩尔.音乐家的冥想式训练[M].卡赛尔:古斯它夫·波舍出版社,2010:114.

[42]参见琳达·郎尔海娜.用头脑练琴.音乐家的冥想式练习[M].法兰克福:齐默尔曼出版社,2011:64.

[43]瑞娜特·科吕佩尔.音乐家的冥想式训练[M].卡赛尔:古斯它夫·波舍出版社,2010:116.

[44]参见瑞娜特·科吕佩尔.音乐家的冥想式训练[M].卡赛尔:古斯它夫·波舍出版社,2010:118.

[45]参见瑞娜特·科吕佩尔.音乐家的冥想式训练[M].卡赛尔:古斯它夫·波舍出版社,2010:122.

[46]参见瑞娜特·科吕佩尔.音乐家的冥想式训练[M].卡赛尔:古斯它夫·波舍出版社,2010:133.

[47]参见瑞娜特·科吕佩尔.音乐家的冥想式训练[M].卡赛尔:古斯它夫·波舍出版社,2010:144.

[48]参见瑞娜特·科吕佩尔.音乐家的冥想式训练[M].卡赛尔:古斯它夫·波舍出版社,2010:145.

[49]参见瑞娜特·科吕佩尔.音乐家的冥想式训练[M].卡赛尔:古斯它夫·波舍出版社,2010:155.

[50]参见瑞娜特·科吕佩尔.音乐家的冥想式训练[M].卡赛尔:古斯它夫·波舍出版社,2010:155.

[51]参见格哈德·曼特尔.简单练习.185种不常见的器乐家的练习方法[M].美因茨:肖特出版社,2004:159.

[52]格哈德·曼特尔.简单练习.185种不常见的器乐家的练习方法[M].美因茨:肖特出版社,2004:159.

[53]格哈德·曼特尔.简单练习.185种不常见的器乐家的练习方法[M].美因茨:肖特出版社,2004:159.

[54]格哈德·曼特尔.简单练习.185种不常见的器乐家的练习方法[M].美因茨:肖特出版社,2004:159.

[55]肯达尔·泰勒.钢琴弹奏技术和作品解释[M].法兰克福:齐默尔曼出版社,1981:150.

[56]肯达尔·泰勒.钢琴弹奏技术和作品解释[M].法兰克福:齐默尔曼出版社,1981:151.

[57]参见格哈德·曼特尔.简单练习.185种不常见的器乐家的练习方法[M].美因茨:肖特出版社,2004:45.

[58]参见格哈德·曼特尔.简单练习.185种不常见的器乐家的练习方法[M].美因茨:肖特出版社,2004:46.

[59]肯达尔·泰勒.钢琴弹奏技术和作品解释[M].法兰克福:齐默尔曼出版社,1981:151.

[60]参见格哈德·曼特尔.简单练习.185种不常见的器乐家的练习方法[M].美因茨:肖特出版社,2004:43-44.

[61]参见古恩特尔·菲利普.钢琴弹奏和即兴[M].阿尔腾堡:坎普拉德出版社,2003:299.

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