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德国当代钢琴教育:创造演奏场景想象

时间:2023-11-19 理论教育 版权反馈
【摘要】:对演出时的情景进行清晰地想象,这一点对于有演出经验的演奏者来说是没有问题的。演奏者可以清晰地想象演出的场地,想象自己的上台,想象观众坐在台下,感受到观众的目光,尝试找到一种放松的心态,想象自己完美演奏或者演唱时的声音、身体感觉和身体状态,想象下台时的身体举止等。也可以对一些演出现场的干扰情况进行想象。演奏者还可以想象自己紧张时的情景。

德国当代钢琴教育:创造演奏场景想象

对演出时的情景进行清晰地想象,这一点对于有演出经验的演奏者来说是没有问题的。演奏者可以清晰地想象演出的场地,想象自己的上台,想象观众坐在台下,感受到观众的目光,尝试找到一种放松的心态,想象自己完美演奏或者演唱时的声音、身体感觉和身体状态,想象下台时的身体举止等。

也可以对一些演出现场的干扰情况进行想象。比如,可以想象在演奏的现场有观众的起身、走动,有孩子的吵闹声等噪音,然后很快地把注意力转移到弹奏的音乐上,尽管存在噪音,但这个丝毫不影响自己,自己的注意力只在自己的弹奏上,并尝试唤醒自己喜欢弹奏的感觉。

演奏者还可以想象自己紧张时的情景。比如,观众已经在场了,自己开始弹奏,想象自己的双手开始颤抖,回忆在激动时肌肉变得紧张的感觉,冰冷的双手和干干的嘴巴,然后想象自己继续弹奏,接受自己身体上的变化,让自己明白,尽管如此还是可以继续弹奏下去,然后放松自己,去感受对接下来的弹奏的自信,即使是不能百分之百地发挥,但接下来的场面是可以胜任的,然后把思想放回到音乐上。[49](www.xing528.com)

对演出中出现错误的情景进行想象也是很有必要的,因为有的时候演奏者在弹奏中出现了小的错误,听众往往没有听出来,而是由于演奏者紧张的表情或者明显的中断而被观众发现了。针对这种情况可以进行如下练习:想象自己在完整地弹奏音乐会曲目,观众都在场,出现了错误,但这时不要中断,不要去补救,而是要继续弹奏下去。

面对出现的错误不仅是要忽略它,更不要因此失去对接下来弹奏的注意力。所以,面对错误不要有今天肯定不会成功等负面的想法,而是要把注意力尽快地放回到音乐上,并同时检查自己在出现错误时的表情和身体举止,因为经常是观众从演奏者的表情或举止中看出是弹错了。如果在现实的练习中也出现错误的话,一定要明白,这样的事情在观众面前也是会发生的,坦然接受,就会让自己能够平静面对所犯的错误。[50]

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