康熙帝的读书四要：持久、思悟、知行、著述

康熙帝读书，有四条经验—要持久，要思悟，要知行，要著述。

第一，要持久。一个人，读点书并不难，难的是长久坚持；一个人，平时读书并不难，难的是动荡时静心坚持读书。

第二，要思悟。康熙帝说：“凡看书不为书所愚始善。即如董子（仲舒）所云‘风不鸣条，雨不破块’，谓之升平世界，果使风不鸣条，则万物何以鼓动发生？雨不破块，则田亩如何耕作布种？”（康熙《庭训格言》）不能盲目听信。

第三，要知行。他说：“明理最是紧要，朕平日读书穷理，总是要讲求治道，见诸措施。故明理之后，又须实行。不行，徒空谈耳。”（《康熙起居注册》）怎样知行呢？如南巡的船，他亲自参与设计、制作。如行军路上，运粮困难，“将士每日一餐，朕亦每日进膳一次”。演算题，搞测量，做实验，如他派人考察黄河源头、解剖冬熊胃中食物等。他读书不为表现，不徒虚名，而是对书中道理真正有兴趣，真想做探讨。因此，他后来成为一位学术造诣很深的君主。

第四，要著述。康熙帝重视编书、写书。如编修《康熙字典》《古今图书集成》《律历渊源》等；又勤于笔耕，著《康熙帝御制文集》176卷，《御制诗集》收录1147首诗词。他的《几暇格物编》共93篇文章，是一部学术著作。如蝗虫滋生的规律，各地农作物像水稻、小麦、西瓜、葡萄等等生产的情形。又因为他学过西洋的科学知识，他对自然界的若干现象也有所论述，例如他注意到黑龙江西部察哈延山“喷焰吐火，气息如煤”的奇特现象。他从瀚海的螺蚌壳，推知远古蒙古大沙漠曾是水乡泽国。康熙帝探讨人体生理构造，命令西洋人把西文《人体解剖学》译成满文本（《张诚日记》）。(www.xing528.com)

康熙帝写字像

康熙帝的《庭训格言》，以他一生体验为主，告诉后人一些有益的做人处事道理。全书27419字，共246条，讲述养心、修身、齐家、治国、平天下的经验与道理。

康熙帝从小生活在一个庞大的皇帝家庭里，他又营造了一个更庞大的皇帝家庭。这个家庭高峰时有六代人：太皇太后、太后太妃，皇后妃嫔55人，子女55人，孙、曾孙150余人。

《大学》说：“为人子，止于孝。”对长辈，做到孝顺，不算很难；做到孝敬，不算太难；做到孝爱，心灵相通，的确很难。我重点讲康熙帝对祖母孝庄太皇太后的孝顺、孝爱和孝哀。