高职生心理健康教育：常见性心理障碍与性取向

性心理障碍，又称性变态，指的是性心理方面的变态与性行为方面的异常。此处的性变态并非我们常规意义上所谓的变态。同学们口中的“变态”可能单纯指男性渴望转变为女性或者女性渴望转变为男性的这种心理，带有消极评价的色彩。但此处的“变态”一词意义更为宽泛，指的是病理学和统计学意义上与大众行为所不同的行为方式，不带有任何消极评价的色彩。性心理障碍主要表现在以下几个方面：

1.性取向

性取向是指选择异性还是同性作为性伴侣，也就是异性恋、同性恋还是双性恋。整体人类社会是以异性恋为绝对主体的，这也和人类的生殖繁衍特性有关。但同性恋、双性恋在人类社会中始终存在，不同的社会文化对于同性恋的态度差异很大。例如，在古希腊，同性恋，尤其指男性之间的同性之爱是被接纳甚至倡导的。但是在第二次世界大战期间的德国，很多同性恋被当作罪人关入集中营并被处死。从心理健康的专业角度看，无论是欧洲的一些国家、美国还是中国，在今天都已经将“同性恋”从精神障碍诊断手册中删除。换言之，同性恋已不再被精神科医生诊断为心理障碍、心理变态。但对同性恋的排斥在现在的中国社会仍普遍存在，所以同性恋者会承担巨大的心理压力。现在的心理咨询与治疗师已经不倾向于改变来访者的性取向，而是尝试增强同性恋者的社会适应和心理应对能，以便帮助其更好地融入社会。

2.性别认同障碍(www.xing528.com)

性别认同障碍是指个体坚决认为自己是与自身生理性别相对的另一性别，如男性认为自己是女性。具体表现可能会有：难以接受自己的性生理发育，希望穿着另一性别的服装，行为方式与社会对另一性别的期许保持一致，爱恋与自己同一生理性别的人等。有部分性别认同障碍的患者会坚持用变性手术实现自己成为另一性别的愿望。这一心理障碍会给当事人带来巨大的心理痛苦感。

3.反常性行为

从精神医学的角度看，反常性心理是指周期性发生的强烈的性唤醒、强烈的性欲望行为指向：非人类的物体，儿童或其他非自愿者等这种行为、性冲动或者性幻想引起了社会适应、职业和其他重要功能领域的临床意义上相当大的痛苦。精神医学家将反常性行为再分为：恋物癖，性行为固着在除人之外的一些物体上，这些物体被他们赋予了极大的色情意义，例如喜欢异性的内衣、鞋子等；窥阴癖，性快感的获得来源于观看别人的性活动或者生殖器；露阴癖，在明显不恰当的场合下向别人展示自己的生殖器从而获取性快感。除以之外，还有性施虐与受虐，异装癖等等。这些性行为严重违背社会文化与道德，其中有些行为已经触犯了法律法规，并对他人造成伤害。沉溺于这些性行为的当事人也会感受到很大的心理压力和痛苦，应当进行心理治疗。