教育：守望心灵，打造最美书香楼

我告诫孩子们：“人生不只有高考，还有诗和远方。”高考成功只是万里长征走完了第一步，未来还有更伟大、更光荣的使命等着我们完成。我们最该做的就是美化自己的精神世界，挥洒教育情怀的力量。物质层面的追求得适可而止，精神层面的追求高于物质享受。信仰教育能使师生追求更高的精神境界。

做个最美攀登者、仰望者、奋斗者，一生都会唯美花开，书香绕梁。很多孩子缺乏学习动力，再加上他们的想象力、思维力、思想力和创造力不足，杂念丛生。孩子们每天面对满满的课程和习题，睡眠不足，精神压力大，面对一次又一次的考试和多重冲击，他们不知道如何处理好成长和成绩的关系、动力和智力的关系。一些孩子上课时精力不集中，经常打瞌睡。我告诉孩子们：“上课打瞌睡的人只是在做梦，而不是在筑梦，更不是在追梦和圆梦。”要让教学楼成为最美的书香楼，成为树人的朝阳楼。只为谋生而教书显然处于教育动力的低级水平。什么样的教师带出什么样的学生，什么样的教育成就什么样的民族。我等坚信：教育是离不开崇高信仰的。高中教育属于基础教育的一部分，万众瞩目，不能只盯着高考，而要放眼未来。各级教育工作者都要盯着孩子们的未来，盯着民族的未来，盯着民族复兴的未来，为中国梦添砖加瓦。如果我们将个人利益、荣辱得失全都系于高考，这未免太过短视、狭隘、肤浅和冷血。毋庸置疑，高考与千万家庭息息相关，但高考只是孩子们人生的一个拐点或跳板，即使金榜题名也只能算人生征途中的一个亮点而已，更多的是后续的精彩。

考上理想的大学只是站在了更高的人生平台罢了，未必预示着他们未来对社会、对国家就一定有重大贡献。没考上理想大学甚至不能上本科的孩子占比更高，他们也要有尊严地生活，也要有价值地奋斗，也要有光明的人生路可走。他们的影响力绝不可被低估。过分地炫耀高考升学率，显得既狭隘自私又目光短浅。除非这所学校素质教育的确抓得扎实，在社会上拥有极高的美誉度。任何考试成绩都只是孩子们心智发展的阶段性成果。高考不能考查学生的素养全部。有不少孩子心智发育滞后，人格成长滞后，但后续的爆发力却十分惊人，后发优势明显。再者，学生的创造力是很难通过考试来检测的，有待教育工作者重塑，有待后知后觉者缓慢觉悟，因此没有必要过分迷信、渲染甚至神化考试分数，尽管它能提高一所学校乃至一个地区的教育知名度，在吸引生源和赢得社会口碑上效益突出。各级教育得看青少年发展的后劲是否充足，在校园里是否积累了宝贵的精神财富，在人生征途中是否优雅富足。(www.xing528.com)

社会才是最好的教科书，奋斗才是生活的主旋律。信仰教育，得引领青少年扎根现实生活的沃土，汲取历史厚重的养分，长成令人喜爱的风景树。教育过程越艰苦，越有创新的空间，只要信仰教育、动力充足，教育又何苦之有？教育又何难之有？吃苦是上天对智者的赐福，因为世界上从来就没有白吃的苦。教育是有灵魂的，教育要以文化作酵母，制作出来的教育美食才会激动人心，才会让人深感满足。