正确流利地朗读《人之初》，技巧解析

1.含义

所谓“正确”，就是指全体学生要用标准的普通话，把每个字的字音读得正确、清晰，声音响亮，做到不落字，不添字，不颠倒，不重复，不唱读。所谓“流利”，就是在读正确的基础上，读得通畅流畅，不停顿，不读破句子，不中断朗读，并能根据课文内容、表达的思想感情确定合适的朗读速度。

2.具体做法

一是从整体上初读课文，自主识字。要求全体学生在初读课文时对生字、生词、句子、段落及课文内容的心理感应，同时引导学生借助已有的汉语拼音知识、识字经验、工具书等认读生字，强调正确坐姿、读书姿势。

二是从部分结构上疏通阅读障碍，反馈读书、识字信息。通过检查初读与识字情况，指导学生疏通阅读障碍，进一步读准字音，认清字形，读通句子或段落。教师在指导时要关注识字巩固、朗读的层次性与兴趣。

资料袋：

准确流利朗读的训练技巧

要求1：首先字词音要读准，其次朗读要忠实于文稿，避免各种换词、丢词、添词甚至丢句子的错误。

要求2：朗读速度：在开始练习的时候，因为还不熟悉，可以读得慢一些。随着熟练度的提升，可以慢慢提速。速度太快太慢都不好，最终目的是说话的语速。

要求3：按意群停顿，是以意义为基础，几个词为一个意群来读。

要求4：朗读时要留意标点符号。在标点符号处要停顿。

要求5：带感情来读。要将读的故事中人物的情感用语气表达出来，甚至可以模仿不同角色的语音。(www.xing528.com)

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{真题展示9-2：人之初}

基本要求：正确、流利地朗读原文。

解析：本篇是国学经典的选文里的一个小片段。要求除一般的正确流利朗读之外，还要注意节奏韵律。

朗读指导：①要求注意字音，读得流利标准。遇到不认识的字或借助拼音识字或向老师和同学请教，反复读几遍。做到读准字音，做到不添字、不漏字、不回读。②诵读原文，读出节奏韵律，注意三字一停顿。

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{真题展示9-3：坐井观天}

基本要求：正确流利地朗读课文。

解析：本篇是一篇童话故事。要求除一般的正确流利朗读之外，还要注意趣味性。

朗读指导：首先读准字词音，其次朗读要忠实于文稿，避免各种换词、丢词、添词甚至丢句子的错误，最后将读不通的句子多读几遍直到读通为主。

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