1.含义
拟人就是根据想象把物当作人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫作“人格化”。
2.拟人句的运用形式
把××拟人化（或赋予人的情感），生动形象地表现了……（或描绘出……的画面，写出了事物……的特点）
（1）把动物拟人化。
（2）把植物拟人化。
（3）把一般的事物拟人化。
3.拟人句的作用
拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。
《白公鹅》
基本要求：结合教学内容，讲授拟人句。
解析：“它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，鹅讲话时，全是海军上将的派头。”
巧妙地运用了拟人的修辞手法，更富于趣味。
《石榴》
基本要求：结合教学内容，讲授拟人句。
解析：“熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。”(www.xing528.com)
巧妙地运用了拟人的修辞手法，更富于趣味。
《草虫的村落》
基本要求：结合教学内容，讲授拟人句。
解析：“我看见在许多同类虫子中间，一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。他们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。”
这句话运用了拟人的修辞手法，把虫子当作人来写，生动形象地写出了虫子之间也有亲密关系的特点，加强了句子的感染力。
资料袋：
区别“比喻句与拟人句”：
比喻求形似，如“星星像一双明亮的眼睛在夜空中照耀”。
拟人求神似，如“星星眨着眼睛”。
比喻具形象性，如“书是进步的阶梯”。
拟人具有生动性，如“没有风的打扰，水面很平静”。
区分拟人与童话：
拟人化是一种修辞方法，而童话是文学体裁中的一种。具体区别如下：
拟人化：使人格化，使带有或赋予人性的色彩。如把螳螂拟人化地描写成拿着长柄大镰刀的人。
童话是文学体裁中的一种，主要面向儿童，具有浓厚幻想色彩的虚构故事作品，通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手段来塑造形象，反映生活。其语言通俗生动，故事情节往往生动可爱，引人入胜。童话集：《安徒生童话》《格林童话》《一千零一夜》等。
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