《卖火柴的小女孩》破折号的作用及使用

1.标点符号

标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。

2.标点符号分类

标点符号分为点号、标号、符号三大类。点号表示口语中不同长短的停顿，标号表示书面语言里词语的性质或作用。

表8-2　标点符号分类表

续表

资料袋：

标点符号记忆口诀

问号：第一注意选择问，全句末尾才用问。第二注意倒装问，全句末尾也用问。第三注意特指问，每句末尾都用问。第四注意无疑问，陈述语气不用问。

感叹号：关键注意倒装叹，全句末尾才用叹。(www.xing528.com)

顿号：大并套小并，大并逗，小并顿。并列谓和并列补，中间不要去打顿。集合词语连得紧，中间不要插进顿。概数约数不确切，中间也别带上顿。

分号：分句内部有了逗，分句之间才用分。

冒号：提示下文用冒号，总结上文要带冒。

引号：引用之语未独立，标点符号引号外。引用之语能独立，标点符号引号里。

括号：注释局部紧贴着，注释整体隔开着。

《卖火柴的小女孩》

基本要求：引导学生分析标点符号用法。

解析：第一次：“这是一年的最后一天——大年夜。”

第二次：“这是一双很大的拖鞋——那么大……”

第三次：“因为这是大年夜——她可忘不了这个。”

“——”标点符号在课文第一段连续出现三次，第一次这里的破折号起解释作用，突出事情发生在大年夜。第二次破折号在这里也起解释作用，说明拖鞋具体有多大。第三次起补充说明的作用，忘不了的原因。