本编主要从实战的角度，展示、分析并指导面试，具有很强的实践性。通过对近几年资格证小学语文面试考题、国考资格证小学语文评分细则、考官评分点等入手分析，总结小学语文资格证面试试讲环节出题特点、考核目的，充分调研原先“不同版”到现在“部编版”的小学一年级到六年级语文教材，分析大量考题，最终概括出13个面试实战专题：读·拼“拼音”专题、识·写“字形”专题、识·读“字音”专题、析·辨“词语”专题、析·辨“句子”专题、指导“阅读·朗读”专题、创设“情境”专题、设置“课堂活动”专题、练“说”专题、练“写”专题、解析“古诗”专题、解析“文言文”专题和解析“小学语文课文”专题。每一专题从理论入手，结合大量的历年真题案例解析，力求仿真实用，易模拟、易掌握，旨在给广大的正准备从事教师职业工作的师范生、非师范生以有益的启示和帮助。
【考试·总聚焦】
新版小学语文课程标准对教学要求的总目标：
（1）在语文学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义思想道德和健康的审美情趣，发展个性，培养合作精神，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观。
（2）认识中华文化的丰厚博大，汲取民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样文化，吸收人类优秀文化的营养，提高文化品位。
（3）培植热爱祖国语言文字的情感，增强学习语文的自信心，养成良好的语文学习习惯，初步掌握学习语文的基本方法。
（4）在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能。学习科学的思想方法，逐步养成实事求是、崇尚真知的科学态度。(www.xing528.com)
（5）能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语文。
（6）学会汉语拼音。能说普通话。认识3500个左右常用汉字。能正确工整地书写汉字，并有一定的速度。
（7）具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感，注重情感体验，发展感受和理解能力。能阅读日常的书报杂志，能初步鉴赏文学作品，丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。背诵优秀诗文240篇（段）。六年课外阅读总量应在400万字以上。
（8）能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。
（9）具有日常口语交际的基本能力，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往。
（10）学会使用常用的语文工具书。初步具备搜集和处理信息的能力。
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