根据传播学四大先驱之一的拉斯韦尔提出的“5W”信息传播模式来看，媒介效果或许只是信息传播过程中五个环节的一个节点，但它接连的学术价值却远远超过了其在传播实践中的作用。对于媒介效果的学术考察与反思占据了传播学研究的大半壁江山，而且也收获了丰硕的理论成果，诸如“培养分析”“议程设置”“沉默的螺旋”以及“第三人称效果”等研究成果被广为引证，以至于麦奎尔曾有“传播学研究归根结底是媒介效果研究”的论断。既然媒介效果研究是传播学领域的“中心地带”，那么围绕这一中心所形成的学术探讨与理论争鸣也必然不断增加。但是，无论是悲观主义的叙事分析，还是具有乐观倾向的话语呈现，媒介效果研究的“学术酵素”始终在不断酝酿与反思中保持着继续进行的动力。面对如此浩瀚的媒介效果研究，我们应该如何清晰、准备地把握其整个研究的发展源流、当代状况以及未来趋势，成为一项颇具挑战性的任务。
西方的媒介效果研究，在研究对象、研究视角、研究领域等多个层面都发生着或隐或显的变化，但是这些变化始终离不开经验学派与批判学派这两种主流范式的努力。换言之，经验学派与批判学派这两种研究范式主导着西方媒介效果研究的历史脉络及其未来走向。基于此，本书试图打破“编年史式”“国别史式”的学术研究理路，而是以经验学派与批判学派这两大范式为叙事主线，既注重媒介效果研究的历时演变，又对其当代状况予以重点观照，从而挖掘两大研究范式围绕本质属性、研究方法、研究对象等多个话题进行的观点“分歧”与学术“对话”，并在深入探讨二者从“对立”走向“融合”的基础上，对媒介效果研究的第三种道路——媒介生态学派予以关照，以此绘制出西方媒介效果研究的别样的、全景式的崭新地图。(www.xing528.com)
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