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西方媒介效果研究2007-2016年的知识图谱

时间:2023-11-18 理论教育 版权反馈
【摘要】:“期刊论文是研究趋势的晴雨表。”本章旨在探讨过去十年媒介效果研究的动向,因此,样本筛选必须符合两个条件:2007—2016年发表在新闻传播学六大刊上的研究论文,且论文主题与媒介效果有关。基于此,本书通过对六大刊2007—2016年刊发的所有论文进行逐篇检阅,从总计2112篇期刊论文中筛选出了950篇文献作为分析样本。[4]本章依靠知识图谱的帮助,透视西方媒介效果研究体系中的研究主体、研究内容和研究热点,通过呈

西方媒介效果研究2007-2016年的知识图谱

“期刊论文是研究趋势的晴雨表。”[1]为了更明晰而准确地勾勒出近十年西方媒介效果研究“正在进行”的学术动向,本章选择6种2007—2016年国外传播学专业期刊作为研究样本,采用文献计量法,在总结归纳研究主题和观点、描绘基本研究现状的同时,尝试从研究主体、研究内容、研究热点等层面,勾勒西方媒介效果研究的知识图谱。

在“范式对话”的构架中讨论西方媒介效果研究的新动向,本文将更注重考察两种研究范式的关系变化(对质、分离还是融合),更着力于白描式的“现象描述”,而非深入细致的观点总结。这一方面是为了以尽可能客观而简洁的方式回答前文提出的问题“媒介效果研究真的终结了吗?”;另一方面“近十年以来西方媒介效果研究新动向”本身即可成为一个相对独立的研究课题,难以在有限的篇幅中全面展开,谨希望本部分论述能为后续的相关研究打开思路、奠定基础。

本书中所选取的论文样本来自于国外传播学六大期刊:《传播学期刊》(Journal of Communication)、《传播学研究》(Communication Research)、《人类传播研究》(Human Communication Research)、《传播理论》(Communication Theory)、《媒介、文化社会》(Media,Culture&Society)和《欧洲传播学期刊》(European Journal of Communication)。在众多西方传播学期刊杂志中选取这6种作为分析样本,主要是考虑样本的下列因素:(1)学术地位,依据美国信息科学学会(Information Sciences Institute,ISI)出版的期刊引用报告(Journal Citation Report,JCR)中的期刊排名和影响因子(Impact Factor)[2],在这6个样本中既有排名前十位的重要期刊,也在排名较后的杂志,对不同层次期刊杂志的分析比较,使研究结论更具有普遍性意义;(2)出版地区,兼顾分别代表经验学派的美国杂志(样本中的前4种)和代表批判学派的欧洲杂志(样本中的后2种);(3)研究历史与研究传统,样本中既有拥有多年出版历史的领航性杂志,也有诞生不久的新秀期刊;既有热衷于经验主义研究范式的“保守派”,也不乏倡导跨学科视角、坚守批判立场的“改革派”。

以下对6个样本期刊进行简要介绍。

《传播学期刊》是国际传播协会(International Communication Association)的旗舰杂志。该杂志集中关注传播学研究、实践、政策与理论,以及传播领域中一些明显的问题与议题,带领读者进入传播学研究中最前沿、最重要的发现,力图成为传播学研究领域的综合性论坛。

《传播学研究》关心所有层次的传播过程研究,特别是阐释与测试那些能够解释传播过程及其结果的模式,在过去30多年里是传播学研究者和从业者及时、全面了解传播学及相关领域研究状况的重要途径。该杂志刊登的论文致力于在社会体系的广泛范围内探讨传播的过程、条件与结果,研究议程涵盖大众媒介、人际传播、健康传播、政治传播、新技术、组织传播、跨文化传播、家庭传播等,强调严格的经验主义分析方法以及多学科的研究视角。该杂志认为,始于20世纪的经验主义研究在今天比以往任何时候都受到研究者的关注,杂志的编辑目标就是在新千年为反思与变革提供特殊机会。

《人类传播研究》是国际传播协会声誉极高的官方杂志之一,致力于增进对人类符号互动上的知识与了解,主要研究议题包括语言与社会互动(language and social interaction)、非语言传播(nonverbal communication)、人际传播、组织传播、新技术、大众传播、健康传播、跨文化传播,以及传播学中的发展性议题。该杂志不仅受到传播学研究的关注,其广泛的社会科学视野,使其同时对心理学社会学语言学人类学的学者们也产生重要影响。其刊登的论文强调理论导向,关注新兴传播理论模式的发展,以及观察、测量传播行为的创新式方法的发展。(www.xing528.com)

《传播理论》同样是一个着眼于多学科研究视野的期刊,除传播学研究外,社会学、心理学、政治科学、文化与性别研究、哲学、语言学和文学都囊括其中,力求塑造传播学未来的学术性的和科学性的话语。

《媒介、文化与社会》由英国学者主编,致力于在政治、经济、文化和历史背景下探讨大众媒介,侧重于用跨学科的视角进行文化与社会分析,关注批判以及理论、方法上的创新。

《欧洲传播学期刊》由欧洲学者主编,反映出传播学研究领域强烈的国际性特征,试图构建全球学术社区(global scholarly community),促进不同知识传统和国家背景下欧洲学者的交流。“变化”与“对话”是该杂志的关键词——为传播学关键议题在国家之间、学科之间提供对话机会;对描绘传播进程和机构制度变化图景的比较研究、理论研究、实践工作尤为感兴趣。

综观这6种杂志的JCR排名和影响因子,由英国学者和欧洲学者主编的两种期刊明显落后于美国学者主编的期刊,这或许是一种偶然,但追溯JCR的来源,其本身就是美国研究机构的产物,因而表现出对美国研究传统与研究范式的青睐也在情理之中。在这个意义上,《媒介、文化与社会》和《欧洲传播学期刊》在影响因子上的略逊一筹不能简单地理解为学术地位的落后,而是存在着一定的地区间差异。

本章旨在探讨过去十年媒介效果研究的动向,因此,样本筛选必须符合两个条件:2007—2016年发表在新闻传播学六大刊上的研究论文(Article,不包含书评和编辑评论),且论文主题与媒介效果有关。基于此,本书通过对六大刊2007—2016年刊发的所有论文进行逐篇检阅,从总计2112篇期刊论文中筛选出了950篇文献作为分析样本。

文献计量法是一种定量分析方法,以科技文献的各种外部特征作为研究对象,采用数学统计学方法来描述、评价和预测科学技术现状与发展趋势。[3]知识图谱是以科学知识为对象,显示其发展进程与结构关系的一种图形。[4]本章依靠知识图谱的帮助,透视西方媒介效果研究体系中的研究主体、研究内容和研究热点,通过呈现其复杂的知识网络,描摹效果研究的前沿发展态势,思考传统研究范式在新兴媒介生态下的适用性与有效性。知识图谱绘制依托CiteSpace软件。该软件可以把一个知识领域浩如烟海的文献数据和该领域的研究演进历程,以一种多元、分时、动态的方式,将文献分析可视化

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