新概念流行唱法：声音塑形技巧

提到“塑形”这两个字，大家的第一反应肯定是跟减肥健身或是形体舞蹈有关，但无论哪一种塑形，都一定需要多方位的训练和长时间的训练积累，不会立竿见影。因为塑形的效果与机能和肌体的锻炼都是分不开的，而且很有可能在训练的过程中，不当的练习行为会造成一定程度的损伤，所以需要有“教练”监控引导。声音塑形中的声音训练也是如此。现有特定的职业称之为声音训练师或声音教练，许多职业歌手都会有这样的教练。声音训练师帮助歌手科学地用嗓、发声，全面拓展声音技术，延长歌唱寿命，拓宽演唱风格。

本体系流行唱法的声音塑形，简单来说主要分为三点：基础声音训练、补缺性声音训练、发声机能训练（详见本章第四节）。三者可按顺序进行训练，教师也可根据学生本身的条件、问题或特点进行针对性搭配训练。

基础声音训练，顾名思义是对声音做最基础的技术训练，是对气息的运用、声带的闭合、歌唱支点的稳定、歌唱机能（膈肌、腰腹力量等）的基础训练，建立声音形象。这里需要解释的是，针对中国人内敛中庸的习性以及日常语言习惯，特别是南方的朋友们，都没有十分明确的真声概念，而真声又是体现流行演唱魅力和辨识度尤为重要的方式之一，所以本节会着重解决这个问题。对于有些天生就会用真声的朋友，有许多案例显示，一般日常用真声比较多而又没有接受过训练的，会因为长期没有用气息支撑，而支点又过高等综合因素，容易导致喉部大肌肉组紧绷，甚至有声带纤维性结节或声带息肉，所以需要耐心找到根本原因来修正发声，做好基础声音训练。其中，训练过程当中的元音的发音，可根据每位学生的不同问题进行调整。

补缺性声音训练（详见本章第六节），则是在声音基础训练有一定成效之后进行的，一如它的名字，是查漏补缺功能型的训练，按照被训练者的现实条件因材施教，让其声音技术更全面并且具有演唱更多种风格的能力。通俗点儿的解释则是：“您缺什么，咱就补什么，补的同时还要不断提高演唱的灵活性！”当然，在这一阶段，着重拓展机能（肌体）、假声、混声、换声的训练，即真声含量较高的混声（半真声）、假声含量较多的混声（半假声），换成共鸣角度表达也可以是胸声多的混声（强混声）、头声多的混声（弱混声），还有因声带形态调整、共鸣反射调节、综合个体差异需再次巩固和查漏补缺等问题。(www.xing528.com)

我们在欣赏流行歌手演唱歌曲的时候，往往会发出“他的音色真棒”“她的声音真有爆发力”“他的声音沙哑但听起来那么有磁性”“他的声音里面总觉得包裹着一个芯子”等赞叹。那么，用传统美声发声观点来看待流行唱法，其实这些都是“嘶叫”“不通畅”的错误发声方法。但就流行唱法而言，这些“沙哑”“嘶叫”是磁性的，有吸引力的，能激发人内心深处情感的，更是一个歌手的声音特质，有明显的辨识度，能让听众一下就记住了他！那么，我们该如何在既体现出流行唱法与其他唱法的共性（音色统一、通畅和对声音的控制力）的同时，又能保持流行唱法的声音特质并能彰显个性地表达情感，让作品更具有“多层次性”和“多风格性”呢？这需要我们认识自己的声音，认知自己的歌唱机能、肌体，并进行有效的声音塑形训练，让声音使用更全面且呈现出更多不同“造型”的声音。

本章每节内容按照常用的流行唱法功能性训练来讲解。