如何在生活中融入民族团结元素

田林县是以壮族为主体的多民族杂居地区，村与村的团结、户与户的友爱、每个家庭里各民族成员间的互助，所有这些都是民族团结教育资源。孩子出生就在这样的生活环境中，从小就接触各民族的孩子，我们必须尽早就对孩子进行民族团结启蒙教育。

（一）营造民族团结环境，感召幼小心灵

借助良好社会环境，进行民族团结教育。田林县各民族团结友爱，民族融合和同化程度深厚。作为人口数最多的壮族人民善良、热情，对其他民族居民尊重。指导学生观察生活，从成人交往中体现的民族平等，民族之间互助等方面，让学生看到各民族和睦，生活和谐的现实，在幼小心灵里种下民族团结的种子。我们要求，每个班级都要指导孩子观察社会，让每个孩子找出民族团结的现实例子。

良好文化氛围对孩子可起到潜移默化的作用。各学校可以精心制作有关民族团结的图文、音像文化作品，让每一面墙，每一个教室都体现出积极向上的民族团结文化元素，用健康的文化陶冶孩子情操。(www.xing528.com)

（二）发挥家庭作用，推进民族团结教育

1.用家庭温暖，开启民族团结启蒙教育。在田林县民族杂居地区，民族之间通婚现象非常普遍，一个大家庭里的成员常由两个民族、三个民族或者更多的民族组成。家庭是个温暖的地方，是人生感情的归宿，是爱产生、强化的圣地。学校加强与家庭联合，构建温暖家庭，通过家庭成员的民族身份去体现民族团结。让夫妻相敬如宾、子女孝顺老人、大人爱护孩子……让孩子在这样温暖的家庭里成长，受到民族团结启蒙教育。在以壮族为主体的村屯，壮族是个“大民族”，家庭里壮族成员要以宽大的胸怀去包容其他少数民族，让孩子感受到民族大团结的魅力。

2.用家庭之间友爱，启迪民族团结思想。各民族家庭之间互动，共同教育孩子。每当节假日，家长要带孩子去串门，走亲访友。家长买一些礼物，或者将家里一些好吃好用的，带去与其他民族的亲戚、朋友分享。家长之间一起聚会聚餐等体现出来的亲密亲戚关系、朋友关系、民族之间的关爱，都会深深地影响孩子。此外，我们注重打造良好社区，通过邻里和睦相处，构建一个和谐的大家庭，启迪孩子的民族团结思想。