一个学生整天泡在电脑前，不吃不喝不睡也要玩游戏，把身体健康和人身安全、学业全都抛在了脑后。为此，家长总是收起家里的电脑，强行阻止孩子一切上网行动。然而，孩子还是偷了钱到网吧上网，父母越讲孩子越反感，甚至发生冲突。学校和老师也采取了关闭校门，禁止外出、监视等强硬的措施，可是学生还是在夜里越墙外出泡网吧。尽管有的学生逃不出来，但也没有心思读书。
以上事实已经足以说明，用堵的方式，只会恶化感情，加深上瘾度。而用疏的办法，笔者有过成功的实践。
我的学生玲的儿子沉迷网吧已经一年多，成绩从班上第15名退到倒数第1名。玲请过不少家教，都被儿子骂出门，连接触的机会都没有。我到她家做客，玲夫妇在厨房忙着准备丰盛的晚餐，我看到她儿子正在书房里投入地玩游戏。“这个游戏我也喜欢。”我进去的第一句话，没有让孩子反感。“注意哦，左边有个恶魔，用炸弹炸死它。”我坐到孩子旁边一起投入到游戏情景中。“哇，真厉害，已经闯过20关了。我才3关呢，好难打的。”一局下来，孩子对我的态度还行，但我不忙制止他玩游戏，而是让他再玩，进一步和他谈游戏的事。
他好像找到了知己，要求我有时间再到他家做客。感情拉近，我知道第一步走对了。从此，我经常去他家，和他一起玩游戏。我先让他一边玩一边教我怎么打，目的是培养他的说话和表达能力。他高兴地讲了游戏规则、技巧。我还和他一起学习新的游戏，通过看说明，总结失败原因，提炼成功经验。这个过程，其实是一种学习过程，有分析、归纳、综合、判断、推理等思维逻辑训练。我引导他把每一个游戏作了介绍，写出体验，形成一篇论文式的小文章，慢慢把单纯玩游戏，变成有见解、有体会、有开发设想的学习活动。玩游戏，可以思考这种游戏的吸引力在哪里，还有哪些不足，需要如何修改，再提出自己的观点。
最后，我和孩子畅谈为什么喜欢游戏，如何科学玩游戏才能不影响身体和学业等问题。通过深入的讨论，孩子悟出了玩物丧志的道理，自己正确处理玩游戏与学习的关系，做到在保证作业完成的情况下玩游戏，同时也不影响休息。最终，学习成绩也突飞猛进，一跃成为年级第一。(www.xing528.com)
简单总结：接受孩子玩游戏——与孩子玩游戏，在游戏中说出玩法——判断、分析某种游戏的利弊——用文字表达自己观点——把游戏思维能力迁移到学习——正确认识游戏——科学处理游戏与学习关系。
顺着孩子的兴趣爱好，把孩子慢慢引导到正确的道路，才是最好的教育方法。
（原载《右江日报》2013年10月9日）
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