每个人都希望自己的孩子学习成绩好，因此各人在自家里“开小灶”。有文化的家长亲自辅导孩子，把课文重上一遍。没有文化的家长也口头督促，强迫孩子多看书。多数家长则是平时要求孩子认真学习，如果孩子考试成绩差，就狠狠地批评一通，甚至打、罚孩子，非常严厉。然而，这些方法绝非良策。怎样正确教育孩子已成为社会关注的问题。
最近在一本书上读到一则故事。
在一列火车上，一位作家问农民父亲：“你把两个孩子都送进重点大学，请问有什么绝招啊？”农民父亲的回答出乎意料：“其实也没啥绝招——我只不过是让孩子教我罢了！”接着农民父亲告诉作家，他小时候没钱念书，没有文化辅导孩子，但又想教孩子读书。他想出了一个办法，每天等孩子放学回家，让孩子把在学校老师讲的内容跟自己讲一遍，然后孩子做作业，他自己也跟着在旁边做作业，弄不懂的地方就问孩子，如果孩子也不懂，就让孩子第二天去问老师。这样坚持下来，孩子学习劲头大，成绩一直攀升。
这位文盲父亲无意中找到了一种好的家庭教育方式：让孩子教。(www.xing528.com)
让孩子教，首先要把孩子当“先生”看待，迎合孩子的表现欲。我们看到孩子自己做游戏，很多是演老师教学生，孩子们都想做一回老师。当了“先生”后，为了教“学生”，孩子会主动去学习。这样学习有兴趣，劲头大。其次家长参与学习过程，陪同孩子学习，能够找到孩子学习中的难题，再想办法解决。再次孩子在教“学生”时，能够回忆所学的知识，并复述一遍。为了能讲好，孩子还得把知识消化为自己的知识，这也是学习过程一个重要的环节。
我们不妨也“让孩子教”。如果孩子的学业已超过自己的水平，导致自己已经不能教孩子，那么你不妨学学农民父亲的做法，让孩子学当你的“先生”。即使你是文化水平很高的家长，也可以给孩子机会当“先生”，让孩子教你。这样一来，在你直接和孩子交流的过程中，孩子真正将知识吃透。
（原载《右江日报》2007年11月30日）
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