每个人都希望自己的孩子学习成绩好,因此各人在自家里“开小灶”。有文化的家长亲自辅导孩子,把课文重上一遍。没有文化的家长也口头督促,强迫孩子多看书。多数家长则是平时要求孩子认真学习,如果孩子考试成绩差,就狠狠地批评一通,甚至打、罚孩子,非常严厉。然而,这些方法绝非良策。怎样正确教育孩子已成为社会关注的问题。
最近在一本书上读到一则故事。
在一列火车上,一位作家问农民父亲:“你把两个孩子都送进重点大学,请问有什么绝招啊?”农民父亲的回答出乎意料:“其实也没啥绝招——我只不过是让孩子教我罢了!”接着农民父亲告诉作家,他小时候没钱念书,没有文化辅导孩子,但又想教孩子读书。他想出了一个办法,每天等孩子放学回家,让孩子把在学校老师讲的内容跟自己讲一遍,然后孩子做作业,他自己也跟着在旁边做作业,弄不懂的地方就问孩子,如果孩子也不懂,就让孩子第二天去问老师。这样坚持下来,孩子学习劲头大,成绩一直攀升。
这位文盲父亲无意中找到了一种好的家庭教育方式:让孩子教。(www.xing528.com)
让孩子教,首先要把孩子当“先生”看待,迎合孩子的表现欲。我们看到孩子自己做游戏,很多是演老师教学生,孩子们都想做一回老师。当了“先生”后,为了教“学生”,孩子会主动去学习。这样学习有兴趣,劲头大。其次家长参与学习过程,陪同孩子学习,能够找到孩子学习中的难题,再想办法解决。再次孩子在教“学生”时,能够回忆所学的知识,并复述一遍。为了能讲好,孩子还得把知识消化为自己的知识,这也是学习过程一个重要的环节。
我们不妨也“让孩子教”。如果孩子的学业已超过自己的水平,导致自己已经不能教孩子,那么你不妨学学农民父亲的做法,让孩子学当你的“先生”。即使你是文化水平很高的家长,也可以给孩子机会当“先生”,让孩子教你。这样一来,在你直接和孩子交流的过程中,孩子真正将知识吃透。
(原载《右江日报》2007年11月30日)
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