如何用年文化熏陶孩子的心灵

我小时候，每到寒假总是盼着年的到来。春节实在是太令人期待了：可以穿上新衣服、吃上肉和糍粑、放鞭炮……

现在生活条件好了，孩子们可以天天吃肉穿新衣，却淡化了春节的味道，有人甚至不知道“年”为何物。寒假是人们筹备过年、民俗活动频繁的时期，想让孩子们体会浓厚的年文化，需要让他们积极地参与、接纳和融入。

收集一份年文化资料，让孩子认识“年”。我国的年文化历史悠久、内容丰富、博大精深、意义深远。家长可以和孩子一起收集有关年文化的资料，指导孩子从网上搜索、从书上查阅和从对老人或外地人的访问中，收集有关“年”的来历、发展、传说等资料，查找全国各地过年的习俗，尽量拓展更多更深的知识。找到资料后，家长可以指导孩子抄录原文，也可以有选择地摘录段落或句子，最好是能运用网上或书上的语句，重新组织段落成文，用文字配图等方式，制作成自己对“年”的理解的资料，要求有孩子自己的独特见解、有深度和宽度理解，形成各具特色的文字、图片、音像等资料，待开学后拿到学校展示，与老师、同学交流和分享。

参与年文化活动，让孩子感受年味。在了解各地年文化情况后，重点是让孩子参与当地的年文化活动。首先，家长要还孩子快乐年味，让孩子穿新衣、放鞭炮、玩游戏，让孩子走出家门去感受春节的快乐。其次，家长要带孩子参与家庭春节活动，比如贴春联、做糍粑、准备年夜饭，让他们体会劳动带来的欢乐。再次，家长要带领孩子参与民俗活动，比如带孩子观看壮剧表演，条件许可的可以参加演出。当地有举行民族习俗活动的，比如祭瑶娘活动，可带孩子去参观、参与活动，让孩子了解当地独特的民族习俗和民族文化。家长带孩子去走访亲戚，拜访从外地打工回家的人，领略春节回家过年的魅力。(www.xing528.com)

要让孩子融入春节，体会年文化，用年文化熏陶孩子的心灵，让孩子从心底里热爱家乡、热爱民族文化。

（原载《右江日报》2017年1月25日）