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易学视野下的二程理学建构

时间:2023-11-18 理论教育 版权反馈
【摘要】:程颐把变易看成天地万物存在的总原则,认为变易的所以然是天理,提出了随时取义以从道的理念。二程易学研究的结束之日,即其理学体系建构的完成之时。以今人的眼光来看,二程建构理学体系的行为,体现了宋代理学家直面佛道冲击的文化自觉。随着二程弟子将洛学传播到各地,程颢和程颐的研易释易、易学研究与理学体系建构齐头并进的研究范式也产生了广泛影响,并最终成为后儒研习易学和建构理学体系的范式。

易学视野下的二程理学建构

从发生学的角度来看,程颢程颐理学建构是以其全新易学观为基础的,是借助开显易学中的宇宙图景、性命之理、修养工夫和境界哲学的新内涵,并涵摄吸收四书等典籍中的思想资源来实现的。程颢从天地的生化日新入手,对“生生之谓易”加以诠释,建构起生生日新的世界,认为天理是天地生化日新的本体依据。天理落实到人身上,就是个体的性命之理。个体可以在生活中“即事尽天理”,成就与物同体的大写的我。程颐从万事万物生生不息的视角入手,建构起万象共生、物我一理的有机整体世界。程颐把变易看成天地万物存在的总原则,认为变易的所以然是天理,提出了随时取义以从道的理念。在程颐看来,个体顺应天理的要求,就是在参赞天地之化育,就可以达到与理为一的天人合一的天地境界。二程易学研究的结束之日,即其理学体系建构的完成之时。而程颢、程颐思想的异同、互补,则造就了二人不同的人格气象

二程在易学的框架下,建构起自身的理学体系,实乃宋代学者通行的研究范式。在当时,理学家往往也是易学家,而理学家的体系建构也与其易学研究紧密关联。在易学的架构下,理学家通过对四书的解释,使“儒家不但重又获得了自身价值体系的根源性意义,而且找到了抵御和批判佛教出世主义的强有力武器[8]。以今人的眼光来看,二程建构理学体系的行为,体现了宋代理学家直面佛道冲击的文化自觉。随着二程弟子将洛学传播到各地,程颢和程颐的研易释易、易学研究与理学体系建构齐头并进的研究范式也产生了广泛影响,并最终成为后儒研习易学和建构理学体系的范式。因此,要研究程颢和程颐的理学体系建构,就要从易学视野着手。(www.xing528.com)

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