教育资源及平台建设是一项基础性工作，是智慧校园得以运行的物质基础和保障。离开教育资源，智慧校园甚至整个教育信息化的发展都将沦为无本之木、无源之水。早在《国家教育事业发展第十二个五年规划》中，就明确指出“推动优质资源的开发、集成与共享”，“加快数字教育资源开发，启动建设国家优质教育资源中心。支持、引导、激励各级各类学校和社会机构开发优质教育资源，建立覆盖各级各类教育所有课程的教育资源库和公共服务平台”。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》也旗帜鲜明地将教育信息化单独列出，且将“加强优质教育资源开发与应用”作为教育信息化建设的重要内容，明确指出“建立开放灵活的教育资源公共服务平台，促进优质教育资源普及共享”。可见，教育资源及平台建设已被提升至关系教育长期发展的战略地位。
随着教育理念、实践及技术的发展，教育资源的基础性地位和作用也日益突出。教育资源的内涵也在不断更新和发展。广义的教育资源是指为教育服务，促进教育发展的一切要素。包括环境资源、人力资源和信息资源。环境资源指构成教育教学系统的各种硬件设备，如计算机设备、网络设备、通信设备等，以及维持教育教学系统正常运行的各类系统软件、应用软件、工具软件、教学软件等。人力资源包括教育教学机构人员、任课教师、教辅人员、行政管理者，以及能通过互联网等现代通信工具联系到的各个领域的专家、学者。信息资源通常指信息技术环境下的信息资源，主要指以文字、图形、图像、声音、动画和视频等形式储存在一定的载体上并可供利用的信息。包括数字视频、多媒体教学软件、教育网站、电子邮件、在线学习管理系统、计算机模拟、在线讨论、数据文件、数据库等。狭义的教育资源一般指教育信息资源。(www.xing528.com)
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