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高校体育教学管理改革:探索HApp教学管理平台

时间:2023-11-18 理论教育 版权反馈
【摘要】:由于其体积小、方便携带,教师和学生可随时随地从“H”App登录教学管理平台。(二)使教学管理方式便捷化移动互联网与高校教学管理系统相结合,是高校信息化管理的必然趋势。对于体育教师来说,移动教学管理平台简化了教师成绩的计算。教师只需将学生的单项成绩输入平台,App会自动按各单项分数比重生成总分;教师使用平台的“消息推送”功能,可随时通知学生课程调停、上课场地改变和发布考试信息。

高校体育教学管理改革:探索HApp教学管理平台

(一)促进高校信息化、平台化教学生态系统建设

现今,智能手机在高校校园中已十分普遍。由于其体积小、方便携带,教师和学生可随时随地从“H”App登录教学管理平台。开发移动教学管理平台,学生可以了解到新闻和课程管理安排,不仅可以促进学生的体育锻炼和对知识探索,培养学生的创新意识和创新能力,也有利于促进教学改革、提升体育教学质量与教学效率、提升教学信息化的管理水平。

(二)使教学管理方式便捷化

移动互联网与高校教学管理系统相结合,是高校信息化管理的必然趋势。对于体育教师来说,移动教学管理平台简化了教师成绩的计算。教师只需将学生的单项成绩输入平台,App会自动按各单项分数比重生成总分;教师使用平台的“消息推送”功能,可随时通知学生课程调停、上课场地改变和发布考试信息。学生可通过App参加体育理论考试,考完后即刻知道分数,教师无须在批改纸质试卷;若对成绩有疑问,可在App上查询体育课成绩明细。这样使体育成绩管理工作变得更便捷化、透明化和规范化。(www.xing528.com)

(三)大数据分析,科学化管理

体育云管理平台会根据教师客户端输入的体质测试和体育课程的各项信息进行大数据分析,为教学管理提供了一种全新的途径。它可以将大量的信息数据汇总、分析,并简化为简单的数字或者图表,从而让教学领导根据数据分析结果,制定一套更为公平的考核评价体系。在教育部印发的《国家学生体质健康标准》中,要求各学校对在校学生开展体质健康测试。N大学从2016年至今,每年会对体育云平台的学生体质数据分析,同时根据结果也会对男、女生弱势项目做出相应的教学计划改动和出版N大学的学生体质健康报告。

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