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拿破仑数学题:如何把圆O四等分?

时间:2023-11-18 理论教育 版权反馈
【摘要】:再来看一道与之相反的题目:不许使用直尺,只能使用圆规作图。拿破仑很热爱数学,这是众所周知的事,这道题引起了他极大的兴趣。意大利学者马克罗尼有一部著作介绍了这类作图法,拿破仑阅读后,给法国数学家出了这样一道题。解:如图10-5所示,要把圆O四等分。题:如图10-6所示,要求把A和B之间的距离增大五倍或指定的倍数,但不能使用直尺。

拿破仑数学题:如何把圆O四等分?

上述题目中,在图纸上事先给出一个圆周的条件下,我们没用圆规,只利用直尺就完成了作图。再来看一道与之相反的题目:不许使用直尺,只能使用圆规作图。拿破仑很热爱数学,这是众所周知的事,这道题引起了他极大的兴趣。意大利学者马克罗尼有一部著作介绍了这类作图法,拿破仑阅读后,给法国数学家出了这样一道题。

题:已知圆心的位置,请不用直尺把这个圆四等分。

解:如图10-5所示,要把圆O四等分。首先取圆周上的任意一点A,从A点沿着圆周以圆O的半径为半径画三次半径,就得到了B、C和D点。这时你就知道弧线AC占圆周长弦AC也是内接等边三角形的一边,等于r,r为圆的半径,AD则为圆周的直径,以AC为半径,从A点和D点作相交于M点的弧。我们要证明的是,MO间的距离是圆周的内接正方形的边长。三角形AMO的直角边:

图10-5 只使用圆规如何把一个圆周四等分

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这就是圆的内接正方形的边长,然后把圆规的开度摆成与MO相等的长度,在圆周上划出四个点,这四个点就是这个圆的内接正方形的四个顶点,也就把这个圆四等分了。

题:如图10-6所示,要求把A和B之间的距离增大五倍或指定的倍数,但不能使用直尺。

图10-6 只用圆规如何把AB间距扩大n倍(n为整数)

解:以B点为圆心,以AB长为半径画一个圆。从A点在圆周上三次画出AB的距离;从而得到C点,那么C点和A点同在一条直径上,AC为AB距离的两倍,以点C为圆心,以BC为半径画一个圆,用上述方法找到这个圆上与点B相对的点,这个点离点A的距离超过AB的距离的3倍,以下依此法类推。

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