现代教育技术：多媒体开发利用及其重要性

•名人名言

不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止矣，行之，明也。

——荀子（前313年—前238年），战国时期赵国人，著名思想家，教育家

•学习目标

•知识目标

1.了解多媒体的功能及类型。

2.了解多媒体素材的计算机表示格式。

3.了解多媒体的各种开发工具。

4.了解Flash CS6 的用途及功能。

5.了解各种多媒体素材的获取及处理办法。(www.xing528.com)

•能力目标

1.掌握多媒体的一些基本技术。

2.会使用多媒体的各种开发工具。

3.掌握Flash CS6 的使用技巧，能够使用Flash CS6 制作动画。

4.能够正确处理各种多媒体素材。

•开篇案例

如果给你一个钉子让你把它钉到坚硬的墙面上，在没有任何工具的情况下你可能会用手使劲捶但也无济于事，而且还会受伤；如果我给你一个工具，如锤子、钳子或者扳手等，那么就可以轻松地解决这个问题。由此看来，工具的运用在执行一件事情的过程中是多么重要，当然每一种工具在完成一件事情的时候体现的功能会有所不同，使用过程中也需要不同的技巧和方法。现代教育技术中的多媒体技术，对于教学与学习来说，在某种程度上就是一种教学与学习的工具，运用好这一工具，对教学和学习将起到事半功倍的效果。

信息交换是人类赖以生存和生活的基本手段。语言和文字、造纸和印刷术等信息技术的出现，为人类文明的进步起了巨大的推动作用，20世纪40年代出现的计算机技术更是带来了人类信息技术的一次重大飞跃，把人类带入了信息社会。此后，随着计算机技术、通信技术和音像技术的飞速发展并相互融合，出现了计算机多媒体技术，使人类信息技术又一次取得重大的飞跃。

多媒体技术从一出现就引起了人们的普遍关注，并以其自身优越的性能为人类社会带来了前所未有的变化。多媒体技术强大的信息处理能力，尤其是其特有的交互式信息处理能力，改变了人在信息交换中的地位，为教育技术、教学媒体技术带来了革命性的发展，尤其对教学媒体技术的影响是空前的。