暑假学习期间，学校请来了教科所陈曙光老师为我们讲解《论语》的十一章至二十章内容。陈老师曾经是一位成功的商人，如今他是一名儒雅的学者。
经过观察，我发现，每天上课前的二十分钟，陈老师总是左手拿讲义，右手持一杯茶水站在教室门口。距离上课还有五分钟时，老师便健步走上讲台，放下讲义，开始在黑板上写下上课要用的材料内容，然后转身在衣领上夹上麦克风，准时开始授课。从老师每天这些一成不变的动作中，我以为他一定是一个拘谨严肃的人，但随后他风趣幽默的讲课风格让我了解到老师每天的守时自律只是一个学者、一个师者严谨治学，对他人负责，对工作尽职的最基本做法罢了。
第一天开课前，陈老师告诉我们，他临时受命到我校讲课，匆匆备课40多天，时间仓促，不足之处请大家指正。我听后咂舌：短短几篇文章花了夜以继日40多天准备，已经很夸张了，再加上陈老师醉心于国学研究数年，常被聘请讲学，早就胸有成竹了吧？这样还嫌仓促，也未免太谦虚了！
当老师开始授课，我才汗颜自己的无知！仅凭短短二十几个字的一句话，陈老师就可以把我们带到两千多年前的春秋战国，将周游于列国之间传道、授业、解惑的孔老先生活灵活现地展现在我们面前。记得于丹曾经说“孔子是灰色的”，我不太能理解这句话。在我的认识中，孔子仅只是一幅画像，是几则人生道德模范，离我的生活甚远，至于什么色彩则没有感觉。陈老师的讲解却让我看到了一个时而睿智、时而诙谐、时而严厉、时而慈祥的孔子，集人性化与生活化为一身。随着越来越深入的学习，我慢慢地走近了孔子，重新理解了他的一些话语。原来他的话不是教条而是生活啊！两千多年的时空不是距离，而是实践。孔老先生离我们现代的生活并不遥远，他一直生活在我们身边，他的理论精髓渗透入我们中华血脉已久矣！
讲课中，陈老师举证了大量古今中外的事例，我不禁为老师的博学多闻而惊诧：《左传》《史记》《中庸》《大学》……凡他口中的事件，出处皆倒背如流。讲到酣处，他甚至和几位听课的学生一起参与到孔子与原壤坐姿的调侃谈笑中去了。表演中为真实体现孔老夫子笑谈时的形象，陈老师随手拿起讲桌旁边的长尺作杖，轻叩扮演原壤学生的小腿，令听课学生拍手称好。课堂上，陈老师神采飞扬地侃侃而谈，跟他休息时木讷地在校园古树下席地而坐的样子真是迥然不同！当我们佩服于陈老师的旁征博引、溯古论今时，他却微微一笑，用孔老夫子的话调侃自己仅是“手熟”“玩物丧志”罢了。
一天7个小时连续讲课的工作量需消耗大量体力精力，体力不支时，会看到陈老师面色有些苍白，额头微微沁汗。我们提出自习一会儿，好让老师稍作休息，陈老师却摆摆手说：“哪里是我辛苦，听课老师才辛苦，你们要听课还要消化吸收，更要一个姿势坐到底。我是讲课老师，比你们来相对自由些。坚持一下，我讲完再一起休息吧。”(www.xing528.com)
快到下课时，老师又一点也不拖泥带水，常常一句话刚分析完，在我们意犹未尽时天外飞来一句：“今天就到这里，大家休息吧。”大家惊愕之后哈哈大笑，看看手表，离下课时间还有一两分钟，这时才明白老师为什么在上课第一天就把一个闹钟摆放在了讲桌上。
几天的学习，我们有了一个共同的感受：听陈老师的课真是一种享受啊！
早就有专家说过，《论语》是要用一生来学习的。陈老师常说自己学《论语》，只学到了一点皮毛而已，那么短短一周的学习，我们又能学到多少呢？但至今我回想起来，却觉得这个假期收获颇丰。对《论语》的内容虽懵懵懂懂，但陈老师的讲解却让我重新认识了远古的孔老夫子。从陈老师身上，从他严谨的治学态度上，从他看似新颖实则古朴的教风中，我看到了一位师者的大家风范！
这个暑假，我的收获真大！
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