擦亮心灵的窗户，王莹莹的故事

作为班主任，每天早晨我总是早早地来到教室。今天也不例外，7：20走进教室，我习惯性地扫视了一下教室，王莹莹还是没有来。她已经连续请假三天了。这个孩子课间活动时不小心摔倒，右手腕扭伤了，小手肿得像面包一样，我看着就心疼。

三天来，我发现同学们每天早晨来到教室都在忙自己的事情：收作业的、交作业的、背诵乘法口诀表的……放眼望去，教室里除了学生忙忙碌碌的身影，就只有王莹莹一个人的凳子孤零零地倒放在课桌上。前两天早晨都是我让王莹莹周围的一个同学把她的凳子拿下来的（下午放学后值日生要把凳子倒放到桌子上，方便打扫卫生）。我不开口，竟然没有一个人主动把王莹莹的凳子放下来，更没有人帮她擦拭桌子上的灰尘。七八岁的孩子应该懂事了，但他们还是没有做到主动帮助别人。我实在是想说点什么，但却不知道该怎么开口，只好自己从讲台上拿了一块抹布，走到王莹莹的桌子跟前，轻轻把凳子放下，开始擦了起来。

老师的举动永远是学生注目的焦点，班长王宝仪快速地走过来说：“老师，让我来吧。”说起王宝仪，那可真是个让老师喜欢的小女生。每当早读或午休的时候，她就是个小老师，把班级管理得井然有序，学生们也特别佩服她。我说：“谢谢你，大宝。”随后我边走边说：“同学们，其实我刚才还在想，王莹莹今天没来上学，也许明天她会来，也说不定今天下午就来了。无论她什么时候来，只要看到自己的座位和大家的一样干净，她一定会感觉到大家都在等她，再说这个凳子一直放在桌子上也会挡住后面同学的视线。同学之间要互相——”“要互相帮助！”话还没说完，孩子们就异口同声地接上话了。

说实话，我不怕孩子们搭话，就怕他们置若罔闻，置身事外。“大家说得好！要互相帮助就以王莹莹同学为例，不过你们打算怎样帮助她呀？”

王莹莹的同桌刘阳站了起来：“我以后每天帮王莹莹摆凳子放凳子。”

王莹莹这一排的小队长站了起来，说：“以后我收卷子的时候，如果她没写完……嗯，嗯……”小队长说不下去了。我走过去，摸着她的头说：“老师看得出你很想帮助王莹莹同学，如果她没写完，你想最后一个收她的卷子，对吗？”小队长郑重地点了点头。

张翔浩也举手了！——这小家伙话多手快，课间不是逗逗这个，就是惹惹那个，因此不断有人找我 “告状”。我是软招用了，硬招也使了，怎奈这家伙是软硬不吃，油盐不进呀！——他也想帮同学？我居然有点迫不及待想听一听他怎么说了：“张翔浩，你来说说吧。”

“老师，这个月中午餐厅吃饭轮到我和王莹莹一起值日，她的手受伤了，我不用她收拾碗勺，我自己都包了。”张翔浩大包大揽地拍着小胸脯说道。(www.xing528.com)

同学们听了，立刻在下面窃窃私语起来，几个知道内情的甚至撇着嘴反驳他说：“你以前值日都不帮忙倒剩菜剩饭，都是王莹莹跑两趟，你只拿空碗。”

张翔浩立刻脸红了，嗫嚅地说：“那是以前，以后……不会了……不会了……”他不好意思地摸着头，怯怯地望着我。刚才还言之凿凿，现在却被大家说得不好意思了。我心里早就乐不可支了，走过去搂着他的肩膀对大家说：“人家张翔浩现在有了乐于助人的好想法，大家就给他一次表现的机会，好不好？”“好！”孩子们的眼神立刻有了温度，笑着看着张翔浩，发出热切的呼声。我心里这个高兴呀：真是拾草打着了兔子，还有意外收获呀！

第二天一早，我还是照样环视了一下教室。正像我预料的那样，没有看到王莹莹桌上那张突兀扎眼的凳子，而且桌面也被擦得干干净净。是的，教孩子学会关爱他人其实也很简单，不是吗？在你不经意的挥手间，在你抬手拂拭灰尘的一刹那，孩子心灵的窗户已经被擦亮了！

又过了两天，王莹莹终于来了，不过是吊着胳膊来的。当她的妈妈把她的书包放到桌子上时，同桌刘阳立刻帮她拿出学习用品，并对莹妈妈说：“阿姨，你放心吧，我会帮助王莹莹的。”很多同学也纷纷表态会照顾她，王莹莹的妈妈放心地走了。课上，我看到刘阳总是先帮王莹莹打开书，用文具盒压好，再翻开自己的书；写字的时候，刘阳总是小心地缩着自己的左胳膊，生怕碰着王莹莹的右胳膊，尽管他也知道王莹莹是手腕受伤，就是碰着胳膊也不会疼，但刘阳还是小心翼翼地躲着王莹莹的右胳膊。我惊叹这个平日里看起来粗枝大叶的刘阳竟会如此细心！

下课了，同学们呼啦一下围到王莹莹跟前，有嘘寒问暖的，有帮她准备下节课学习用品的，也有想保护她上厕所的，大家叽叽喳喳地快乐地说笑着。王莹莹笑嘻嘻地看看这个，看看那个，说：“我在家就听老师说大家天天帮我擦桌子凳子，谢谢你们！本来妈妈想让我在家多待几天，但当她知道大家对我这么好，这么盼我来，就很放心地送我来学校了。妈妈还给大家准备了礼物呢。给！”王莹莹边说边用没有受伤的左手拿出书包里单个包装的小饼干要分给大家。“可是老师不让带东西来呀！”立刻就有同学无比遗憾地说，“老师会不会没收了呀？”尽管我在擦黑板，但我能感受到孩子们那企盼的目光。我继续擦黑板，收拾讲桌，装作没有听到，直到陈老师来接班。

走出教室，我从后门的窗玻璃外看到王莹莹的桌洞里确实有一大包鼓鼓的东西，她还不时用左手摸一摸。看来这“谢礼”没送出去心里真是不踏实呀！于是，当天的班会课主题就变成了“赠人玫瑰，手有余香”。我没有让王莹莹把准备好的礼物分给大家，而是告诉孩子们：金钱买不来友谊，物质换不到真诚，爱心只能传递，不能以任何方式交易。我又对王莹莹说：“老师知道你很想表示一下对同学们的感谢，但老师认为最好的感谢方式其实是在别人需要帮助的时候，你能够无私地伸出援助之手。你愿意这样做吗？”王莹莹用力地点了点头。

孩子们学会关爱他人，知道了感恩回报，真是令人欣慰！