2013年中国台湾国际学生创意设计大赛获奖作品

编辑整理：林孟洁刘晶晶供稿：2014年中国台湾国际学生创意设计大赛执行小组

背景鸟瞰：天生我材必有用

他们说，这是个众声喧哗的年代。

在Facebook、Twitter上，每个人手持扩音器，努力让自己的声音奔跑出去，却常常只是自言自语而已，因为我们都忘了留意其他人的世界在说什么。

去感受吧！用鼻子听海豚哭泣，耳朵轻闻流水的味道，舌头会看见人们坚持的正义，皮肤呼吸着慢跑的节奏，睁眼凝视就吞下整座杉木林。

你发现了吧？

顺风会吹来亚马孙河的消息，一眨眼就能看到千里之外的乞力马扎罗山。

只要你愿意睁开眼睛，侧耳倾听……

我们是穿进瞳孔的光，我们是吹过夏天的风。

我们不可能错过这个世界。

听·见。

2010年开始举办的中国台湾国际学生创意设计大赛，为我国台湾地区教育主管部门自2008年起推动的中国台湾国际创意设计大赛·学生组竞赛的延伸，旨在鼓励各国学生进行创意设计交流，并发掘新生代创意设计人才，是全球最大规模的学生设计竞赛之一，开办至今，已累积吸引超过70个国家和地区、22000件作品的参与。

2013年，以“听·见Sights and Sounds”为主题，除原有的“产品设计”“视觉设计”与“数码动画”三类别之外，更首度与瑞岭实业、金宝山集团合作，开设“厂商指定”一项，着重在实际生产层面鼓励学生落实创意，引导学生从量产可行性思考设计方向。本年度的瑞岭实业以设计多功能的笔与文具为题，期盼开发出年轻族群外出行动能方便携带的产品。金宝山集团则透过纳骨塔面板的设计，引领年轻学子重新思考生命、死亡与情感的价值。

2013年的赛事共吸引了来自37个国家和地区、553个院校系所的学生报名，总计征得3800多件作品。初选阶段最终选出视觉设计类90件、产品设计类30件、数码动画类46件，以及厂商指定类47件，共213件入围作品。而在决选阶段，则由14位专家评审选出年度大奖一名、各类别金银铜奖各一名、佳作若干，以及厂商类两品牌首奖、优胜各一名。

决选评审们普遍认为2013年的入围作品皆有相当不错的水准，许多第一次来我国台湾的评审也对本竞赛的举办表示高度肯定。竞赛不仅为全世界学设计的学生开辟了一个舞台，还通过来自全球各地的学生、老师的参与，以及国际评审来我国台湾评选、演讲，在国际交流方面也有实质的成果。

作品巡礼：技术背后的价值

1.Neither Lit Nor Dark

年度大奖

作者：Chanon Treenet

学校：英国　中央圣马丁艺术与设计学院

泰籍学生Chanon Treenet以强烈的色调、手绘的质感和独特的运镜手法，将儿时记忆与信仰传说融入故事情境中，引领观众体验一段交织神秘与不安、虚幻与真实的旅程。

2.闻森笛

产品设计类银奖

作者：苏暐恩、陈志轩(www.xing528.com)

学校：中国台湾　昆山科技大学

以我国台湾八种特有保护动物形象为特色，结合代表屹立的不倒翁形象转化成简约、有趣的造型。评审认为作品连包装也设计得很完整，是相当商品化的产品，整体概念也非常符合本届主题。

3.The Earth Drying Up

视觉设计类金奖

作者：山口映美（Yamaguchi Emi）

学校：日本　名古屋学艺大学

此系列作品呼吁大众应更加关心地球变暖问题。

4.视而不见，听而不闻

视觉设计类铜奖

作者：廖书城

学校：中国　中国美术学院

以遮住双眼、捂住双耳的形象传达___________________________。

创作概念虽然不是新的，但画面简单、明了，具有冲击力。

5.Oscillate

数码动画类金奖

作者：Daniel Sierra

学校：美国　视觉艺术学院

以音乐为主轴，以抽象的粒子波纹为影像主角，探索不同振动方向所创造的复杂视觉表现，借由非视觉性的声音来主导整部影片的节奏，抽象且富有实验性。

◎我思我在

1.3号作品获视觉设计类金奖，你读出它的巧妙创意了吗？请以评审委员会的口吻，说明为什么授予它金奖。

2.请仔细阅读4号作品《视而不见，听而不闻》，说说设计者想以“遮住双眼、捂住双耳”的形象传达什么思想，表现现代人怎样的生存状态。

3.从上述5幅获奖作品中选取一幅，跟同学们说说设计者想传达什么观念，这种观念又是怎样传达出来的？

4.看了这些大学生的设计作品，你是不是也跃跃欲试呢？2016年“台湾国际学生创意设计大赛”的主题是“OPEN”，请从“意念”“视觉”“技术”中选择一类谈谈你的创意设想。