目前人们关于游戏的研究具体包括游戏社会学、游戏心理学、游戏美学、游戏经济学、游戏文化学、游戏法学等。相关的研究成果既有对游戏理论的研究，又有对游戏现象与活动的研究，形成了相对独立的研究内容。对游戏相关问题研究的逐渐兴起，预示着人们对游戏的学习与研究进入了一个全新的阶段，也表明这门学科的发展正逐渐走向成熟。
（一）从研究对象来看，游戏已具有专门的研究领域。游戏是人类文化娱乐的重要组成部分，尤其是在对传统文化的研究中，游戏娱乐一直都是重要的研究对象。就游戏发展史而言，包括对传统游戏发展史的研究、电子游戏发展的研究，以及对不同游戏类别的比较研究、对游戏未来学的研究都取得了一定的进展。
（二）形成了反应游戏本质和规律的基本概念和范畴。基本概念和范畴构成一门独立学科的基本条件。游戏学领域形成了能反应游戏本质和规律的基本概念和范畴，如游戏互动性，游戏关卡、游戏角色、游戏场景、游戏引擎、血量、生命值、复活、升级、通关等。
（三）出现了游戏领域的著名学者。游戏领域的著名学者，既有早期对游戏理论研究的专家，如赫伊津哈、迦达莫尔等，也有在实践领域进行探索的席德梅尔、宫本茂等。更有近年来的欧内斯特·亚当斯、杰申·谢尔，以及被称为未来学家、对游戏化的研究做出了重要贡献的简·麦格尼格尔等。还有对游戏教学实践进行长期研究的特雷西·富勒顿等。上述学者都在游戏研究领域取得了公认的具有广泛影响力的学术成果。(www.xing528.com)
（四）出现了一系列专业性著作。在游戏行业相对快速发展以后，也应该有对它的系统、科学的研究。近几年，游戏领域著作大量涌现。既有对传统经典游戏的研究学术著作，如《忘忧清乐》《游戏史》《中国赌博习俗》等；也有对游戏理论、概念的探讨，如《游戏的人》《游戏性是什么》和《游戏设计艺术》等；还有对当代电子游戏从各个角度的具体研究与分析，如《游戏关卡设计》《手游与社交游戏设计》和《游戏大师谈互动叙事》等。
（五）出现了专门的学习与研究机构和广泛的学习与研究群体。目前，国内外许多高校都开设了游戏专业方向和相关课程。美国娱乐软件协会2015年底公布的数据显示：美国947所高校中，有406所高校提供游戏相关课程。中国虽然远未达到这一比例，但近几年也发展很快，有越来越多的高校开始开设游戏专业方向课程。尤其是依托于高校的游戏专业方向课程、游戏设计开发研究实验室，以及部分大型游戏公司的开发研究部门等。同时，与游戏相关的研究机构也逐步增多。
（六）游戏学的学科基础已发展成熟。一方面，游戏学是一门综合性艺术，包含了视觉艺术、音乐、心理学以及计算机软件技术等学科，作为游戏的这些基础专业学科本身已是完全成熟的专业。另一方面，这些学科与游戏领域结合所产生的新领域也发展迅速并相对成熟，是游戏学成为一门独立学科的重要基础。
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