音程包括旋律音程与和声音程。实际上，单音听写从某种意义上就是一种旋律音程的听记。音程听写训练可以从旋律音程入手，逐步过渡成和声音程，为和弦听写训练打下坚实的基础。由于这一部分是非常重要但较难掌握的内容，初学者往往很多在此项听写中失误较多，因此，掌握此项内容成为听写训练中的关键。只有对不同音程的性质和音响效果非常熟悉，才能听好和声音程。在平时训练中，要切实加强实际训练与听觉分析相结合。在听写和声音程时，可以要求学生在写出音程音位的同时，还要写出音程的性质，以加强感性和理性的认识。
音程听写训练要点如下。
（一）熟悉音程的音调与音响特点
1.大小二度音程
旋律大小二度是常用的音程，是调式自然音之间的级进连接，是平滑、自然而松弛的，是构成旋律的基础，它们给人一种优美流畅的感觉，其中大二度更优美，小二度的下方音具有导音性质，倾向性强。和声大小二度音响效果均不协和，其中大二度稍平和，小二度更为尖锐刺耳。
2.大小三度音程
旋律大小三度既不同于二度的级进，又不同于四五度以上的大跳进，它们富有动力，形成独特的小跳进效果。和声大小三度音响协和、饱满。大三度色彩明亮刚毅，决定了大调式的特性。小三度色彩暗淡、柔和，决定了小调式的特性，是多声部音乐中常用的音程之一。
3.纯四、纯五度音程
旋律纯四度上行形成坚定有力的音调感，使人感受到调的属音到主音，常见于和声终止式低声部的进行；旋律纯五度上行使人感受到调的主音到属音给人一种柔和感。和声纯四五度，音响效果协和，两者相比，纯四度要严峻、生硬、呆板一些，如果位于和弦最下方，具有不稳定感。纯五度较为开朗一些，色彩较柔和、鲜明。
4.纯一、纯八度音程
旋律纯一度是同度重复，不太“旋律化”。纯八度在旋律进行中具有广阔、大跳的特点，富有动力感。
5.大小六度音程
旋律大小六度是宽音程，旋律六度的进行是大跳富有动力感，是形成高峰的音程之一，实际应用较多。和声大小六度音响协和，声音饱满。大六度色彩明亮，小六度较柔和、暗淡。有些类似于和声大小三度音程。(www.xing528.com)
6.大小七度音程
旋律大小七度是一个八度内（除开八度）最富有动力性的音程，也是形成高峰的音程之一，小七度下行倾向解决，大七度上行倾向解决。和声大小七度音响不协和，其中大七度倾向性更为强烈，小七度稍平和一些。
7.三全音（增四减五度）
旋律增四减五度音程是最不稳定的音程之一，在旋律进行中，常出现不稳定音级到稳定音级的解决，如Ⅳ-Ⅲ、Ⅶ-Ⅰ。和声增四减五度音响不协和，倾向性强。在大小调内增四度向外扩张解决到大六度或小六度，减五度向内缩减解决到大三度或小三度。在不同的解决中，可以听出增四度较减五度明亮些，紧张度更强烈。不带解决的三全音难以听辨出是增四度或减五度，因为是同音异名，具有相同的音响效果。
（二）注意听写和声音程的方法和步骤
1.辨别音程的音响类型
首先训练正确区分协和与不协和音程的音响[2]，如极完全协和包括纯一、纯八度；完全协和包括纯四度、纯五度；不完全协和包括大小三度、六度；不协和包括大二度、小七度，增四度、减五度；极不协和包括小二度、大七度。然后训练正确区分窄音程与宽音程，如二度与七度、三度与六度等。接着训练正确区分更细微的音响，如大小二度、大小三度、大小六度等。
2.辨别音程的具体度数与音名
在辨别出音程的音响类型即音程的“色彩感”帮助下，准确感觉出音程的两个音的唱名，也就是“音高感”，无论是相对音高还是绝对音高都可以，迅速将两种感觉归纳整理，最终得出正确结论。
3.写出正确答案
一般来说，先写根音，后写冠音，最后写音程性质。
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
