网络欺凌的特征及对青少年的影响

较之传统的欺凌，网络欺凌借助新媒体技术而发生，新技术的特征导致欺凌出现了如下新特征。

首先，新媒体互动和交往有较高的匿名度，降低了欺凌者实施欺凌的风险。在线下生活中，以在校园中发生的欺凌为例，同学之间面对面交往的匿名度低，即欺凌者和被欺凌者互相认识，欺凌者自身及其所作所为暴露于众人目光之下，对其行为形成了某种震慑，一定程度上也约束了欺凌行为。相反，在网络空间中，类似聊天室、论坛、即时通信（如QQ）提供了与陌生人互动和交流的平台，而类似微信之类主要用于和熟人交流的新媒体平台，也提供了通过“摇一摇”等功能添加陌生人为网友的机会。与陌生人的互动以及建立朋友关系，与线下生活中已经认识的朋友相比，具有较高的匿名度，即对对方的真实年龄、性别、职业、教育以及其他社会背景性因素了解程度有限，因此如果对方实施欺凌，那么其真实身份被发现的概率较低，相应的惩罚也就无从谈起，因而欺凌者实施欺凌的风险降低，其欺凌行为需要顾虑的也较少。

其次，网络欺凌突破了传统欺凌所面临的时间和空间的限制。传统的青少年校园欺凌，多发生在学校或者校外其他场所，基本能止步于家门，即青少年的家或者其他与欺凌者不发生接触的空间，为其提供了安全港湾。在时间层面亦是如此，在安全空间环境中的青少年，能远离欺凌，在此时间范围内获得安全感。而在网络欺凌中，新媒体的重要特征之一即是能够顺利跨越空间和时间的沟通，意味着青少年即使回到传统的安全时空内，也并不影响欺凌者利用网络平台对其继续实施欺凌。比如，青少年回到家中，仍可能收到欺凌者在QQ空间或者朋友圈等平台发送的骚扰、恐吓信息等。(www.xing528.com)

因此，新媒体的发展，一方面便利了青少年的自我表达、身份认同的建构以及沟通和参与，但另一方面也为网络欺凌行为提供了便利，从一定程度上说，新媒体使得欺凌逐步变成全天24小时内随时可能发生的事情。