伙伴关系,也称“合作关系”。是指一种理想的社会组织模式,相对于“统治关系”的社会模式而言。美国当代女思想家艾斯勒在其《圣杯与剑》一书中首次提出。认为伙伴关系要求人们合作并相互尊重。它包含参与、联系,并为大家的共同利益和平而和谐地工作。它通过联系而形成一个整体的原则,不同于当今社会占据主导地位的强制性的等级服从体制;它要求公平合理,意见一致,互利互惠,民主地参与决策,积极地倾听,富有同情心地分担,相互支持,以促进共同兴旺发达;它包容并追求把人们结为一体。
在伙伴关系的环境中人们感觉自己受到了重视,有真诚的关怀和安全感。伙伴关系有两个主要特征:一是平等和尊重;二是合作和互惠。在合作学习中,之所以强调组内建立伙伴关系,就是要体现伙伴关系这样的特征,淡化情感因素对合作过程的干扰,防止产生歧视和排斥。
朋友关系,是指在任意条件下,双方的认知在一定层面上关联在一起,不分年龄、性别、地域、种族、社会角色和宗教信仰,符合双方的心理认知、可以在对方需要的时候给予帮助。朋友之间可喻为雨中的伞、指路的灯。双方心理契合更为深度时,可称之为知己。(www.xing528.com)
朋友关系的基础是感情和信任,感情很好,有共同语言而经常交流,相处起来很舒服就相约而聚,否则不然。朋友关系是除情人或亲属之外彼此有交情的人们之间的交往关系,它是人际关系中甚为重要的交际对象,往往寻找相投的意趣,有物以类聚的特征,往往是缺乏理性约束的。同学、战友、同事、老友、邻友、棋友,都可以是朋友,互相帮助、互相支持。由于朋友关系往往不是建立在平等和合作基础上的友谊,所以很容易被一言一事所破坏,甚至会反目。
在合作学习中,我们倡导建立伙伴关系,但并不排斥积极友好的朋友关系。当然合作中的朋友关系要以伙伴关系为前提,要为合作营造安全的心理环境。伙伴关系靠共同的利益而存在,朋友关系靠情感而维系。合作学习要求同伴之间理性的包容,共同为合作目标而努力,因而着重强调维护好伙伴关系。
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