实用体育管理学：学校体育管理的原则和责权对等

学校体育管理原则是学校体育管理理论的重要部分，是学校体育管理者和被管理者为实现系统的预定目标进行共同活动的基本原则，也是处理各种体育事务的依据。

（一）民主化原则

学校体育管理者应该充分调动全校体育工作者和全体学生的积极性，让他们积极参与到学校体育管理的民主决策活动中，广开言路、集思广益。

（二）科学化原则

管理学和教育学的发展，为学校体育管理提供了大量可供借鉴的理论源泉和实践经验。学校体育管理应结合学校体育的实际情况，遵循学校体育的客观规律，运用成熟的管理经验和教育理论，采用先进的管理方法，对学校体育进行科学化管理。

（三）责权对等原则

在要求学校体育部门负有一定责任时，应给予其相应的权利，做到责权对等，只有这样才能把学校体育工作做好。

（四）重点突出原则(www.xing528.com)

学校体育工作的重点在教学，它是整个学校体育工作的核心部分，是实现学校体育管理目标的根本，在整个学校体育教学工作中起到指导作用。以体育教学为主，必须重视以下工作：为体育教学投入更多的资源；建立良好的教学秩序，形成良好的教学氛围；制定切实有效地提高教学质量的措施；排除提高体育教学质量的障碍因素；建立良好的反馈机制，及时反馈，及时调节。

（五）创新原则

学校体育工作既要有组织、有计划地进行，也要防止墨守成规、按部就班。要鼓励创新，敢于打破原有的旧框框，拓展工作的新局面。具体包括：

（1）管理体制要创新，保证学校体育工作的高效率，使其在学校中得到应有的重视。

（2）教学内容要创新，改变学生喜欢体育活动，不喜欢体育课的现象。

（3）建立创新制度，对于创新者给予适当奖励。