高校体育竞赛风险源的管理研究

（一）高校体育竞赛类型

随着高水平运动员逐渐进入高校，全国和各省、市大学生联赛、运动会等体育竞赛的开展，高校学生体育竞赛也相应地出现分化，形成了界限明晰的校际体育竞赛和校内体育竞赛。

高校校际体育竞赛的参赛选手基本上是高校代表队的高水平运动员，其目的是获得优异的运动成绩。对校际竞赛的风险识别属于运动员参赛风险识别范畴，所以不是本研究的范畴。本研究对象是普通高校学生（非高水平运动员、非体育专业学生）参与的校内体育竞赛。

高校校内体育竞赛一般由学校（体育部）、团委、院、系、年级、班级、学生社团等组织在校内进行的体育竞赛。其类型有正规体育竞赛、非正规体育竞赛以及学生自发组织的体育竞赛。

（1）正规体育竞赛指的是在主管体育工作的校长直接领导下，由各有关部门和人员（体育教研组、后勤、校医院、共青团、学生工作部学生）等参加，是一种较大规模的比赛形式，它是由若干运动项目组成并在同一时间内进行的比赛，如学校每年在春秋两季举行的田径运动会和各单项体育等比赛。其特点是规模大、参加的人数多、组织工作比较复杂。

通过对调查问卷的整理，曾文（1999）对中国科技大学、南京大学、东南大学、南京航空学院、北京大学、清华大学等学校先后进行了调研；耿元元（2001）对全国化工高校体育竞赛及项目设置等情况进行调查；赵波（2004）对全校性课余体育竞赛的现状调查；陈文杰（2005）对江苏省的苏南、苏北和南京分会12所高校群体竞赛的组织方法、管理措施以及竞赛项目进行调查；赵波（2008）对贵州高校大学生体育竞赛进行了调查。结果显示，由高校体育部（室）直接组织的全校性体育竞赛，各高校每年至少组织一次校田径运动会和各种单项竞赛，竞赛项目主要以篮球、足球、排球为主，此外还有乒乓球、羽毛球、健美、健美操、武术、游泳、冰球、棋类、桥牌、拳击等。由于地域、场地、条件等差异，各高校开展的情况各有不同。

（2）非正规体育竞赛指的是高校内，由各院系、团委、俱乐部或各单项体育协会和班级，根据自身的特点，举办小型多样的课外体育竞赛的总称。它也是正规体育竞赛的延伸。非正规体育竞赛是在大学传统体育竞赛基础上的革新演变，在组织与运作上，突破了我国高校传统体育运动会的竞赛模式，有效地克服了传统学校体育竞赛模式中只能定期组织若干项体育竞赛活动之不足，使学生体育竞赛活动经常化。具有多层面、人人关注、人人参与、人人体验竞赛等特点。

（3）学生自发组织的体育竞赛是指在大学校园内，具有相同体育的兴趣、爱好的同学群体，在进行课余体育锻炼过程中，自觉或不自觉地进行非正规的、协商性的各种比赛活动。调查发现，此类体育竞赛在高校开展得较多，参加人数也较多，比赛项目基本上以球类为主，如篮球、排球、足球、羽毛球、乒乓球等，但很少以田径为竞赛项目。例如，平时看到的半场篮球比赛、足球的小场比赛，自行组织的排球、网球、羽毛球比赛等。其特点是自主性、等级性、经常性、协商性、健身娱乐性和教育性。

（二）高校体育竞赛风险特征

高校校内体育竞赛基本属性是以运动竞赛为核心要素，提供竞赛相关服务，受竞赛规则、传统习俗和多种因素的影响，不同的参与者有着目的和目标的多样性，能够对外界环境产生冲击影响，具有一次性的项目管理特征，具有共同的组织文化背景。它也具有竞技运动的属性，即一种具有规则性、竞争性、挑战性、娱乐性和不确定性的特点。

校内体育竞赛风险由于参与的大众性、运动成绩的一般性、比赛目的教育性、竞赛的业余性和非商业性。所以，它是在多种确定事件与不确定事件共同作用下举办的。虽然通过周密的计划以减少体育竞赛中某些风险因素的负面影响，降低其发生的概率和损失程度，但体育竞赛风险所致损失的后果往往总是以偶然和不确定的形式呈现在人们面前的。所以，高校体育竞赛除具有风险的潜在性、不确定性外还具有以下特征：

（1）人身损害性高。高强度、高负荷的运动，激烈的身体碰撞，充满冒险的运动项目以及学生啦啦队和观众的参与赋予了体育竞赛具有高事故、高人身伤害的特征。体育竞赛风险的特殊性在于由其竞赛特征所决定的高事故、高人身伤害性以及由此造成的各种过失性人身伤害责任赔偿的可能性远远高于其他风险所能给体育组织造成的损失。

（2）多诱因性和可变性。影响竞赛成功的因素众多，如竞赛组织者、工作人员、裁判员、运动员、观众等竞赛参与主体因素，高校体育竞赛举办时面临的竞赛环境等外部因素，竞赛的场馆设施、器材设备等物质因素，竞赛组织者的运作管理经验等人文因素等都可能诱发竞赛风险，使竞赛风险更具复杂性。(www.xing528.com)

另外，体育竞赛风险并不是一成不变的。科学技术的发展为人类不断挑战极限、提高运动成绩创造了条件，但也使运动过程中存在着的风险因素和风险事件在不断增加和变化。

（3）客观性。体育赛事风险的存在是不以人的意志为转移的。虽然，人类通过各种手段，可能在一定时间和空间内改变风险存在和发生的条件，降低风险发生的概率和所造成的损失的幅度，但风险是无法彻底消除的。

（4）必然性和偶然性。对个别体育赛事而言，风险事故的发生是偶然的，但纵观历史，我们会发现在体育赛事中风险事故的发生具有一定的必然性。

（三）高校体育竞赛的风险因素

学校体育竞赛是一种具有娱乐竞争属性的身体活动，这些特性尤其适合大学生的求知欲、好奇心以及冒险精神等心理特征。在高校体育竞赛的3种类型中所涉及的风险因素各有不同。风险责任涉及学校风险责任、组织者风险责任和学生风险责任。在这3种不同的体育竞赛中，风险因素都涉及组织者、裁判员、参赛者、场地器材、时间、天气等因素。（图2-3）

图2-3　高校体育竞赛风险源

（四）高校体育竞赛受伤类型与机制

表2-6　通过FAC和HAC得出的大学生体育竞赛伤害类型的主要特征

通过对体育竞赛中有过受伤经历学生的调查（n=60）发现，高校体育竞赛中学生常见的几种伤害类型有扭伤、拉伤、碰撞伤、挫伤、踢伤和骨折（表2-6）。体育竞赛中骨折的发生率比体育课的骨折发生率高。在球类项目中，特别是篮球、排、足三大球项目的比赛，因为篮球和足球比赛对抗性强，双方攻防激烈，腾空急停、急转等动作随时出现，易造成肌肉拉伤和关节扭伤，且多数在下肢，踝关节、膝关节和小腿部为最多；排球比赛挫伤发生率高，且在上肢。学生准备活动不充分和缺乏自我保护是身体损伤的主要原因。