适龄儿童：3～6岁宝宝
提到规则的重要性，相信每位家长都有体会。不管是孩子世界，还是成人世界，都需要有一系列规则来维持人们的正常生活。对孩子来说，他们有父母的保护，所以在规则意识方面会有些淡漠。为了让孩子对规则产生意识，木头人这款考究令行禁止的游戏就非常适合孩子玩耍。
木头人游戏能让孩子明白，坚持和放弃、谨慎和大胆都是成功必备的因素，也能让孩子明白，想要成功，就要遵循一定的规则，并且在规则下进行最大努力。如果不按照规则进行游戏，即便第一个跑到终点，也难逃淘汰的命运。
孩子也会明白，在达成规则共识的情况下，任何违反规则的人都会自觉或公推地受到惩罚，这是一种责任。而且，在规则面前，每个人都是平等的，没有谁有权力逃脱。
在失败的人接受惩罚时，如果试图逃避惩罚，或狡辩自己没有犯错，其他人就会藐视他甚至用言语刺激他，除非孩子向大家承认错误。这并非坏事，反而能从侧面帮助孩子更好地承担责任、遵守规则。
在孩子长大步入社会后，必然会遇到很多繁花似锦的陷阱与诱惑。如果家长不能让孩子从孩童时期就树立规则意识，就会让孩子的未来出现各种问题。
这个木头人游戏，其规则就是告诉孩子，虽然在一定时段要表演成不会行动的木头，但终究还是要跑向终点的。这个游戏是告诉孩子们，要学会运用发散思维与经营思维，同时也要学会克制与管理自己，这样才能获得最后的胜利。
更何况，游戏的本意就是为孩子创造快乐，即便是接受惩罚，也要在孩子能接受并快乐的范围内。不要使用让孩子痛苦的惩罚方式，用一些合理且有趣的方式，才能帮助孩子正视惩罚的作用，才能帮助孩子健康成长。
下面，就让我们一起进行快乐的木头人游戏，一起帮助孩子正视规则、遵守规则吧！
☆欢乐时光
“佳佳，玩这个游戏的前提是遵守规则，你能做到吗？”
佳佳一听玩游戏，当即拍着胸脯保证：“妈妈，你说吧，我遵守、遵守、肯定遵守！”
妈妈被佳佳逗乐了：“这个游戏叫一二三、木头人，佳佳在玩游戏时，一定不要偷偷动哦！这是我们之间的君子协定！”
佳佳点点头：“好！妈妈，我去把露露和圆圆叫来一起玩！”
不多时，小区里年纪相仿的孩子们都聚集到佳佳家单元门前，随着佳佳妈妈的一声令下，大家迅速进入游戏状态中。
第一轮抓人的是小区里一个叫坤坤的小男孩，只见他不急不缓地说道，“一——二——三——”等到大家略有松懈，坤坤立马加快了语速：“木头人！”
坤坤的话音刚落，几个小朋友立马停下了前进的脚步。
只见佳佳一条腿在前，一条腿在后，正保持着冲刺的样子；露露耍了一套“螳螂拳”，正纹丝未动严阵以待；坤坤喊停后，圆圆恰好在金鸡独立。坤坤坏笑一下，来到圆圆身边检查她是否是“木头人”。(www.xing528.com)
一秒、两秒，圆圆坚持不住败下阵来，坤坤大笑一声，其余小朋友也辛苦地憋着笑意。坤坤继续喊着“一二三、木头人”，很快，第一位胜利者出现了，是一个叫梦梦的小朋友。紧接着，圆圆和佳佳也顺利到达了终点。
下一个抓人的是露露，她似乎想报刚才的一箭之仇，于是一直紧盯着坤坤不放。在露露一心一意检查坤坤的时候，几个小朋友已经悄然到达了终点。
紧接着，佳佳开始抓人。只见佳佳吸取了前面几位“前辈”的经验，语速有急有缓地念着“一二三、木头人”，不多时，佳佳就淘汰了两位小朋友。
妈妈在一边笑意盈盈地看着，佳佳一直遵守着游戏规则，丝毫没有想投机取巧的意思。
☆游戏目的
1.让孩子萌生规则意识，明白令行禁止的重要性；
2.加强孩子的心理体验，让孩子们增进彼此感情；
3.让孩子学会控制情绪，维护人际关系，培养社交力。
☆成长记录
您的孩子完成游戏的情况如何呢？
请在下面方框内打“√”或“×”，并填写游戏心得。
您的孩子会为了赢得比赛而狡辩自己没有动吗？
在确认被淘汰后，孩子能痛快地承认并且在旁边观看吗？
当自己的朋友获胜时，孩子会为朋友高兴吗？
家长游戏心得：
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