适龄儿童：4～6岁宝宝
沙漏，曾经又被称为沙钟，顾名思义是一种测量时间的用具。现在的沙漏大部分是由两个球状的玻璃器皿，与一支狭窄的连接管道构成。在内部注入沙子后，沙子就会通过玻璃球，穿过狭窄的管道流向底部。我们可以从市面上购买到15分钟、30分钟甚至是1小时的沙漏。
对于孩子来说，沙漏跟钟表的意义不同。沙漏更像一个倒数的计时器，能适当给予孩子压力和动力，这样更能帮助孩子在有限的时间中完成固定的任务。
时间管理不仅对成人有帮助，对孩子也是一样的。懂得进行时间管理的孩子，都会在各个层面上优于同龄人。
孩子的自控能力较弱，因此，他们更需要培养管理时间的习惯，这样才能更高效地工作。而沙漏因其色彩缤纷、造型各异，对孩子来说比冷冰冰的时钟更能激发时间管理的兴趣。
家长朋友需要引导孩子正确制定计划，这样才能帮助孩子有序地工作，让所有任务，如学习、手工、体育等都能按部就班地进行，也能让孩子每天有充盈的时间休息。那么，孩子最好从什么时候开始学习时间概念呢？答案是从出生开始。
在孩子尚未学会说话时，家长朋友们就要有意识地告诉孩子，“现在是白天”“现在是晚上，要睡觉了”，等孩子上幼儿园后，家长朋友则要有意识地引导孩子，“今天我们要做什么”“刷牙洗脸的时间是多少”“白天要上幼儿园”“晚上要睡觉”“上厕所时间不要太久”等。
当然，这时候准备一只沙漏，由家长和孩子一起体验时间的流逝，对孩子来说也是一场非常棒的体验，这能引导孩子更充分地利用时间。
☆欢乐时光
“婷婷，这个沙漏的时间是15分钟，你觉得15分钟都可以做什么事呢？”
“15分钟太少了，嗯……估计，不够我吃个点心的吧？”婷婷想了想，认真地说道。
妈妈听着婷婷天真的回答，不由得有些哭笑不得。
只见妈妈从盒子里拿出一只装满紫色细沙的漂亮沙漏，对婷婷说道：“宝贝，这个东西的名字叫沙漏。来，你看，这个沙漏只要倒过来，就能让沙子顺着中间的通道流到下面，沙子流完的时间刚好是15分钟。”
“哇，妈妈，这个沙漏好漂亮啊！”婷婷开心地说道。
妈妈也笑了：“来，婷婷，我们来看看你15分钟都能做些什么吧？”
“好！”婷婷好奇地打量着沙漏，却一下子不知道该做什么了。
“对了，婷婷，你早上不是说想画画吗？”妈妈在一旁提示道，“那我们就来画画吧。”
婷婷赶紧去拿了画笔和白纸，然后郑重其事地将沙漏倒了过来，看着沙子一点点流逝，婷婷也紧迫起来，她赶紧拿出画笔，铺开白纸，又因为手忙脚乱而碰掉了铅笔和橡皮。
“别着急，宝贝儿，你就按平常的速度来。”妈妈笑着说道。(www.xing528.com)
婷婷点点头，开始在纸上画起了公主。
随着婷婷的“渐入佳境”，她也逐渐忘记了还有沙漏计时的事。画着画着，婷婷突然停下，到客厅倒了杯水喝，喝完又开始从零食箱找果冻，还给妈妈也拿了一个。
坐下吃了果冻，又削了铅笔，婷婷继续画起了画。等画画好后，妈妈亮出手中的沙漏笑眯眯地说道：“看，婷婷，刚好15分钟！”
婷婷显然忘记了沙漏的事情：“妈妈，15分钟这么快就过去了？”
“是呀，婷婷，时间总是在我们不经意间就流逝了。”妈妈说道，“但是，婷婷却利用这15分钟做了不少事情呢！你看，你画了一张漂亮的画，还削了铅笔、喝了水、吃了果冻。所以，只要婷婷懂得珍惜时间、节约时间，还能做更多的事情呢！”
“哇，真的呀，妈妈，我刚才做了好多事情呢！”婷婷开心地说道，“妈妈，我们再来下一个15分钟吧！我想看看这次能不能多做点其他的事情，或者画一张更漂亮的画！”
☆游戏目的
1.帮助孩子了解时间的各种特性；
2.帮助孩子有效管理时间；
3.帮助孩子有计划地活动与工作。
☆成长记录
您的孩子完成游戏的情况如何呢？
请在下面方框内打“√”或“×”，并填写游戏心得。
您的孩子是否能在沙漏的规定时间内完成计划的内容？
您的孩子在制定计划时，能否做到较为合理？
通过沙漏计时器，孩子在制定计划时是否能分清轻重缓急？
家长游戏心得：
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