适龄儿童：5～6岁宝宝
同过家家游戏一样，绕口令游戏也是我国传统儿童游戏之一。它之所以穿越千年，至今仍以各种形式出现在我们的生活中，自然有它存在的意义。
对于孩子来说，绕口令可以通过矫正发音部位、培养清晰吐字、促进灵敏反应、掌握自如用气等方式来锻炼语言的基本功。
作为我国传统民间文化中较为独特的语言形式，绕口令主要是通过声、韵、调来区别那些容易混淆的字。绕口令会让这些易混淆的字相互重叠、交叉、颠倒，使之组成一些短小有趣的段子或句子。
练习绕口令，可以让孩子的头脑反应灵活，也可以作为休闲的趣味性语言游戏，如“山前有个严圆眼，山后有个杨眼圆，二人山前山后来比眼；不知严圆眼比杨眼圆的眼圆，还是杨眼圆比严圆眼的眼圆”。这些绕口令不仅妙趣横生，还能让孩子理解易混淆词语的不同含义。
而著名的“四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。说好四和十，得靠舌头和牙齿。谁说四十是‘细席’，他的舌头没用力；谁说十四是‘适时’，他的舌头没伸直。认真学，常练习，十四、四十、四十四”，则能有效锻炼孩子的口齿清晰程度，让孩子吐字更加清晰，也能让孩子更加自信。
孩子可以通过普通话声母发音的三个阶段来练习绕口令。普通话发音的三个阶段为成阻、持阻和除阻。随着声母发音位置的不同，其吐字的着力点也不一样。“b、p、m”，其吐字时的着力点在双唇，如“炮兵攻打八面坡，炮兵排排炮弹齐发射。步兵逼近八面坡，歼敌八千八百八十多”等；“d、t”，其吐字时的着力点在舌尖，如“大兔子，大肚子，大肚子的大兔子要咬大兔子的大肚子”等。
对于绕口令的练习，家长朋友们要注意循序渐进、持之以恒，在锻炼嘴上功夫时，也要锻炼脑力与心性。
☆欢乐时光
“一位爷爷他姓顾，上街打醋又买布。买了布，打了醋，回头看见鹰抓兔。放下布，搁下醋，上前去追鹰和兔，飞了鹰，跑了兔，打翻醋，醋湿布。”
“哇，妈妈，你太厉害了，我都听蒙了。”
妈妈在萌萌面前露了一手，让萌萌大呼过瘾。看着妈妈这么厉害，萌萌幻想着自己在幼儿园说绕口令，其他小朋友那羡慕的眼神，不由得笑出了声。
“妈妈，你也教我吧！”萌萌央求着。
妈妈想到萌萌“牛”的发音很不准确，于是笑着说道：“好呀，宝贝，妈妈先教你一个简单点的，等你把它念熟了，我们就开始说绕口令，怎么样？”
萌萌摩拳擦掌地说道：“来吧，我准备好啦！”
妈妈笑着把绕口令写在了纸上，还标注了拼音，同时嘴里念道：“小牛扣扣使劲揪，小妞扣扣对准扣眼扣，小牛和小妞，谁学会了扣纽扣？”
萌萌一脸懵懂，妈妈耐心地解释道：“萌萌你看，这个绕口令的意思是：小牛扣扣，是说小牛在扣扣子，它扣扣子的时候是使劲儿揪的；小妞呢，扣扣子是对准了扣眼扣的。小妞和小牛，到底谁能学会扣纽扣呢？”
“小妞！”萌萌不假思索道。
妈妈笑得合不拢嘴：“对，是小妞，萌萌真聪明，但是现在，妈妈是在告诉你绕口令的意思，不是在问你问题呀。来，宝贝儿，你试着自己念念，看能不能念下来。”(www.xing528.com)
“好的，妈妈。”接着，萌萌认真地念道：“小流，哦不，小，牛，扣扣，使劲揪……小，妞，扣，扣，对，准，扣眼，扣。小，牛，和小，妞，谁，学会了，扣，纽扣？”
看着萌萌认真的样子，妈妈没有出言打扰，而是静静地陪在她身边，听她一遍又一遍地重复着绕口令。
过了十分钟，萌萌自信满满地说道：“妈妈！我会了！你听我给你念一遍啊！小牛扣扣使劲揪，小妞扣扣对准扣眼扣，小牛和小妞，谁学会了扣纽扣？”
“哎呀真棒！”妈妈赶紧鼓励道，“下面，萌萌可以试着不看绕口令，把它背下来啦。”
萌萌骄傲地清了清嗓子，认真地练习起来。
☆游戏目的
1.让孩子准确区分易混淆的字音，让孩子的口齿更加清楚伶俐；
2.有效提升孩子的口语能力，让孩子的思维更加敏捷；
3.让孩子接触更多同音不同字的词汇，丰富孩子的词汇量。
☆成长记录
您的孩子完成游戏的情况如何呢？
请在下面方框内打“√”或“×”，并填写游戏心得。
您的孩子在经过练习后，能准确完整地读出绕口令吗？
在熟悉绕口令后，孩子能适当加快读绕口令的速度吗？
在学习难度更高的绕口令时，孩子的进步明显吗？
家长游戏心得：
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