适龄儿童:3~6岁宝宝
著名的德国哲学家黑格尔曾说:“创造性的思维,需要丰富的想象力。”
培养孩子的想象力,不仅能提高孩子的写作能力,还能培养孩子的发散思维,在文科和理科方面都能打下良好的基础。
在家长看来,孩子的想象力或许很奇怪,或许很幼稚,但这些想象力都是能陪伴孩子一生的东西。当有人问“砖头都有哪些用途”时,或许有人会说“盖房子”,有人会说“垒猪圈”,有人会说修长城,但孩子给的答案一定是“砖头可以用来打坏人”“砖头可以用来垫在脚下拿东西”等。这些想象力十足但又很正确的答案,就是成年人所欠缺的。
其实,对于孩子的教育和培养,相信每位家长都有自己独特的方式。有些家长注重孩子的成绩提高,有些家长注重孩子的综合素质,有些家长注重孩子的情绪培养。但不管家长的侧重点是什么,想象力都是不可跳过的一环。
有些家长朋友会觉得,想象力是孩子与生俱来的能力,不用花心思培养。实则不然,想象力不仅需要培养,还需要通过游戏的方式,帮助孩子进入一个五彩斑斓的世界。
对于渴求想象力的孩子来说,积木玩具是一定要有的。因为想象力属于大脑的活动,但若想真正将它落到实处,就一定要通过动手的方式,让孩子对想象力有一种获得感。积木作为需要想象力的玩具,同时又能培养孩子的动手能力,它包含的无数种变化,也能有效配合孩子的想象,让孩子的大脑指挥小手,创作出一些新事物。
搭积木的游戏,在将孩子的想象力转换成创作力方面有着不可替代的作用。因此,这款搭积木的小游戏是家长朋友们锻炼孩子想象力的最好游戏。
☆欢乐时光
“小辉,你刚才跟妈妈说,最稳定的形状是梯形对吗?”小辉妈妈拿着一些小木棒问道。
“是呀,妈妈,梯形头小,身子大,它站得最稳!”小辉得意地解释道。
“小辉真厉害,”妈妈赶紧说道,“你说的不错,头小身子大,就能站得稳。但是,最结实的形状可不是梯形哦!”
“啊?那是什么形状?”小辉立刻提起了好奇心。
小辉妈妈把小木棒拿来:“这个嘛,就需要小辉自己发现了。”
在妈妈的引导下,小辉用小木棒拼出了正方形、长方形、三角形、菱形和他最喜欢的梯形。看着一桌子的形状,小辉问道:“妈妈,我们要怎么证明,梯形不是最结实的呀?”
妈妈自己拼了一个正方形,然后用手轻轻一捏,正方形立刻变形了。
“哎呀妈妈,它变成菱形了!”小辉喊道。
“是呀,看,小辉,这个正方形就是不结实的,”小辉妈妈说道,“来,小辉也试一试,看看哪个形状最结实。”
小辉点点头,挨个试验起了这些形状。
突然,小辉说道:“哎呀,妈妈,这个梯形一下就被我压扁了,三角形好像是最结实的!”(www.xing528.com)
小辉妈妈赶紧夸奖道:“小辉真棒,不错,三角形就是最结实的,所以埃及的金字塔也建造成了立体三角形。下面,我们来玩儿积木好吗?”
“好!我最喜欢积木了!”小辉立马同意了。
妈妈拿出积木箱,把里面的积木倒出来:“今天我们要搭个什么呢?”
“三角形最坚固,我要用这个三角形当最下面的形状!”
“小辉,立体三角形虽然是最坚固的,但是把它放在最下面,就变成了身子小头大,重心就会不稳了,对吗?”妈妈说道。
小辉把立体三角形放在最下面,结果上面的积木果然都倒了。
“噢!妈妈,我明白了,这个三角形虽然是最结实的,但要是搭房子,还是要把最大的积木块放在最下面呀!”小辉恍然大悟。
☆游戏目的
1.让孩子明白最稳定的形状是三角形,并了解其他形状的特点;
2.让孩子明白搭建东西时根基要大要稳,不能头重脚轻;
3.培养孩子勤于思考的习惯,激发孩子的想象力与动手能力。
☆成长记录
您的孩子完成游戏的情况如何呢?
请在下面方框内打“√”或“×”,并填写游戏心得。
游戏结束后,您的孩子能理解各个形状的特点吗?
您的孩子能使用积木,独立地创造出新造型吗?
玩积木时,孩子能将各个形状的特点运用到积木搭建中吗?
家长游戏心得:
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