多元投入机制促进英语MOOC资源共享

优质资源的共建共享需要社会多方的支持，在政府引导下进行多方的投入和“成本分摊”机制将成为教育信息化可持续发展的重要保障。

国家应着手改革资金的投入方式，将单向经费援助转变为专项业绩补贴。在加强经费援助的同时，为提供优质网络教育资源且社会效益良好的单位提供一定的经费补贴与奖励。最重要的是，国家要争取出台统一的技术标准，规范网络资源建设的质量和通用性，能够按统一标准执行应用系统的设计及优质资源的研发、制作，来保证资源共建的标准化、规范化。同时，国家应积极鼓励社会企事业单位、社会组织、社会力量，以商业化运营方式参与资源共建、利润分享，并充分发挥市场机制在资源配置与共享中的核心作用。(www.xing528.com)

目前，为了有效调动高校和教师开发MOOC资源的积极性、提升MOOC的应用与服务水平，我国应积极探索政府主导支持建立、学校主体建设、共建共享的社会发展模式，构建基于公益性和市场化相结合的共建共享体系。我国应借鉴国外MOOC平台的建设经验，加快建设优质开放课程教学资源，全面提升服务水平，努力使精品资源发挥最大的应用效应。这就要求：首先，教育部和省级政府部门要在政策上加强指导与支持，为MOOC的全面发展提供明确方向、必要条件和良好的发展环境；其次，高校要承担绝大部分的课程产出、管理与科学研究的角色，积极推动高等教育机制体制的创新变革；最后，专业公司可通过技术辅助、合作开发、独立运营等方式不同程度地参与到MOOC的建设与管理中，利用其技术与市场资源优势，缩短相应知识科研成果与实践应用的转换距离。