天津滨海新区教育科研创新与发展展示会

2006年出版了塘沽区“十五”《课题研究成果报告集》《新课程改革优秀案例集》和《优秀论文集》，有多篇研究论文刊登在《天津教育》等有影响的报刊上，在很大程度上推动了教育科研成果的转化，促进了教育教学质量的提高。

2006年塘沽教育学会各学术研究分会分别召开年会，通过教学展示课、学术论坛、论文评选、课件展示等形式推广优秀教学成果，广大教师踊跃参与，效果显著。2007年编辑出版了《塘沽区百篇优秀论文集》。

为促进优秀教育科研成果转化，组织召开成果推广报告会，向全区初中数学教师推介由塘沽教育中心初中教研室廉广贤主任主持的天津市教育学会“十五”科研课题“初中数学学困生思维特征及其干预的研究”的研究成果。这项课题研究成果获2007年天津市第十一届教育科研成果一等奖，2009年天津市第四届基础教育教学成果二等奖，中国教育学会第三届优秀教育科研成果三等奖，有着重要的实践价值。2010年确立了12所实验校、80余位实验教师，继续做好成果推广及深化研究工作。(www.xing528.com)

“十五”期间，原塘沽十五中校长潘怀林主持的“十五”教育科研规划课题“分层教学模式研究”，获得天津市第四届教育教学“双成果”一等奖。为促进优秀教育科研成果转化，在塘沽十五中组织召开了高效教学的探索与实践——暨塘沽十五中“分层教学模式研究”成果交流会。国家督学、天津市人民政府教育督导室首席督学、天津市教育学会常务副会长兼秘书长刘长兴到会点评并进行讲座。天津市各区县教育学会秘书长、全区中小学教学校长、主任和部分教师共300多人参加了会议。

会上，潘校长介绍了“分层教学模式研究”课题研究成果，参会人员观摩了学校七到九年级多个学科的课堂教学。刘长兴秘书长针对本课题研究成果进行了点评，对十五中的研究成果给予了高度的评价，认为十五中的课题研究成果为本市的同类初中学校带了一个好头，对一般校提高课堂教学效益有一定的借鉴作用；同时，对塘沽教育科研工作管理方式给予了肯定，并就如何认识高效教学、如何研究高效课堂教学发表了自己的看法。