天津滨海新区塘沽教育科研:构建创新生态系统

教科研工作的基础是广大中小学教师。教育科研工作的有效开展，必须有一支具有一定教育理论水平、勤奋扎实的工作作风和无私奉献精神的教师队伍。因此，“十五”期间，建立了塘沽区基础教育骨干教师课题系列，立项骨干教师课题70项，着手培养教育科研骨干教师。在科研骨干队伍的建设中坚持“三抓”：一抓理论学习提高，不定期地举办学校教科室主任或课题负责人参加的教科研骨干培训班，开设教育理论专家讲座，提高教师的教育理论水平；二抓实践研究探讨，组织同领域课题的负责人共同对课题研究过程中遇到的问题进行分析、研究，找出对策，形成方法，总结出有价值的成果，在同领域内推广。仅“利用祖国优秀传统文化进行创新教育”课题在近三年的研究中，就召开培训会、研讨会、现场会20余次，举办师生书法比赛两次，并组织部分课题负责人与台湾教育工作者、祖国经典古诗文诵读倡导者王财贵先生进行座谈，共同探讨祖国优秀文化的伟大价值，有力地推动了课题研究工作，切实提高了骨干教师的科研水平；三抓典型经验和典型个人，通过学习、实践提高，五年中像塘沽教育中心特级教师关树林等一批教育科研先进个人，塘沽一中、塘沽一幼等教育科研先进单位，塘沽紫云中学物理教师董云带领的《高中理化生探究性学习研究》组等优秀课题组不断涌现，对开展群众性的科研活动起到了引路的作用。

为促进教科研骨干队伍的形成和群众性教育科研工作开展，积极邀请科研机构的领导和专家开办讲座，并对有关课题做具体指导。五年内，先后邀请了中央教科所华国栋处长，全国新课程改革实验全程跟踪记者、《中国教育报》主任记者李建平，天津教育学会会长刘长兴，原天津教科院教育规划办公室主任肖凤翔，原基础所所长王敏勤及其他区县教科室的有关专家、教授进行现代教育理论、科研方法及教育教学改革的专题讲座，收到了非常好的效果。同时，组织科研骨干参加由天津市教科院、教研室、天津教育报社等组织的全国名教师报告会，许多科研骨干亲耳聆听了现代教育家朱小曼、朱永新、窦桂梅、李镇西等人的教育思想报告。这些报告对于更新教育观念、改革教育教学、提高教师专业化水平起到了极为重要的作用。(www.xing528.com)

五年中，根据课题研究所处的不同时期，有针对性地进行培训，既对广大教师普及教科研知识和方法，又对骨干和学术带头人重点扶持培养。为促使广大教师由“经验型”向“科研型”转变，教育局主管局长、教育中心主管领导带头深入基层举办科研讲座，教育中心教科室每位成员根据学校需要分别拟定专题，承担讲座任务。五年中，深入四十余所中小学幼儿园举办专题讲座，特别是一些边远学校，效果显著。不少学校也利用寒暑假自行组织培训。各种形式的培训，在加速师资队伍建设、提高教育教学质量等方面，发挥了重要的作用。使群众性的教育科研活动日益活跃，并成为一种发展趋势。一个精于教学、善于科研、勇于创新的教师骨干群体正在形成。“十五”期间，有8名教师在市级青年教师学术论坛上获奖，有25名教师获得市级教育学会先进个人称号。