云南职业教育信息融合：2016-2020年成果

这一时期，云南省职业教育信息化的发展主要体现在光纤网络、数字化智慧校园、教育测评服务体系与教育资源云平台建设方面，重点推进线上线下教学模式的创新、个性化教育、智慧教育以及通过信息化提升实训教学水平，力求在职业教育领域将信息技术与教育深度融合，构建一体化“互联网+教育”大平台。

云南省在此教育信息的深度融合期，一是建立了“四全两有”（全覆盖、全高速、全应用、全管控，有专用通道、有校园网络）“万兆主干、千兆到校，百兆到班”教育光纤网络项目，加快了数字化智慧校园建设，加大了职业教育大数据的整合、共享、开发等力度，提升了职业教育管理水平，建成了信息化的职业智慧学校。二是从2017年开始，启动了初期覆盖职业院校的教育教学质量监测及教育测评服务体系建设，充分发挥了应用信息技术的统计分析优势。三是加快省、州市两级教育资源平台建设，整合与引入各级各类学校教学资源和课堂教学案例，实施名师课堂和名校课堂；利用教育资源平台和网络学习空间，实现教育资源共建共享，为州市县学校提供服务；部分职业学校结合学校教育、科研和与企业跨界融合的需求，进一步加强和完善了教育资源平台建设。(www.xing528.com)

在教学方面，云南省的职业教育也加强了信息化与实训的融合。各职业院校通过开发虚拟仿真实训教育应用软件，建设了一批融合仿真技术、体感技术等新技术的职业教育信息化实训基地，开发了校企合作的职业教育信息化课程；通过远程教学，同步操作直播等方式，提升了职业学校日常教学水平，为职业教育的现代化发展提供了支撑与引领作用。