如何掌握丰富多彩的音色及表现细微情感变化

人的嗓子是世界上最神秘、最辉煌、最美妙的乐器，和其他乐器相比，它在语方面有着突出的优势。人体发声器官的构造和材料虽然基本一致，但从微观角度看，人与人的发声器官在形态和质量上却千差万别。音色就像每个人的指纹一样是天生的、独一无二的，世界上很难找出两个歌唱家的声音是完全一样的，原因就在于此。成功的歌唱家都具有共同的音色特征，可归纳为明亮、圆润、集中、坚实、通畅。

丰富多彩的声音层次，能表现出人类情感细微的变化。音色对于声乐艺术，就像色彩对于美术一样，绘画是通过色彩、线条来完成的一种视觉艺术，而音乐是通过声音的高低、强弱、长短、音色变化来完成的一种听觉艺术。丰富的声音色彩是诠释作品的主要手段，在表达人物思想情感、刻画人物心理、塑造人物形象方面起着重要作用，像画家的调色板，音色越丰富，声音的表现力就越强、越细腻、越准确。

一个人的音色既受先天条件的制约（如各发声器官体积、形状大小、长短、厚薄）而相对固定，也受后天学习训练、歌唱技巧的逐步掌握而相对改变。首先心里要有一个科学的、正确的、自然的声音概念，然后才会有正确的歌唱方法，最后才会获得美妙的音色。你喜欢什么样的声音，你想要得到一种什么样的音色，这很重要。如果心里没有一种音色的概念，想都不想，歌唱各器官怎么能被调动去唱出你所需要的音色呢？当然，即使想了也不一定马上就能唱出想要的声音，因为你的各发声器官及肌肉的协调性、柔韧性和调控能力需要训练，更何况想都没想，就更不会有好的音色。(www.xing528.com)

在学习歌唱过程中，要用自己的嗓子唱自己的声音，不要用自己的嗓子唱别人的声音，要在自己自然的声音基础之上建造属于自己的精美的声乐艺术大厦，不要盲目模仿别人的声音。一味地模仿，不但学不到别人的声音，而且会丢掉自己最珍贵、最好听的音色。

声乐表演是由声、情、字、味、表、养、象等七个表演要素所组成，形成一个完整的声乐表演的艺术规律。“声”是指科学的演唱方法和声乐技巧。学生应在科学方法训练的前提下，掌握并运用个民族声乐的声音个性与特色，使其与中国语言、感情、风格、表演等相统一、协调，符合大多数观众的欣赏习惯。在声音上采用“混合声的音色”。“混合声”是真假声的混合，从声音特点上看，既有真声的结实、明亮和力度，又有假声的圆润、通畅和高位置。“情”是指演唱声乐作品的感情。在音乐艺术中，歌唱的表现力最强、最感人、最能引起观众的共鸣。因为歌声能够直接表达人们的思想感情，用心去歌唱，也可以理解为用情去歌唱，这就是我们经常在教学中所讲的“以情带声”“声情并茂”。“字”是指歌唱中的语言，也就是我们经常说的吐字。声乐不仅用人声这个乐器唱出美好旋律，还要用语言来表达声乐作品的内容和感情。“味”是指演唱声乐作品的风格和韵味。演唱者应当运用科学演唱技巧和表现方法，唱出声乐作品所特有的风格和韵味，才能更加完美准确地表达声乐作品的内容。如果一位歌手唱什么都是一个味，一种风格，千篇一律，就无法正确体现词曲作家的创作本意和特点，这种演唱肯定是苍白而平淡的，观众也不会喜欢。“表”是指歌唱中的表演和形体动作。训练一名声乐学生，除了具备良好的歌唱能力和乐感之外，表演和形体的基本功也是非常重要的。“养”是指培养和提高学生全面的艺术修养、音乐素养和文化素质。培养声乐学生，除学好本专业主科和专业基础课外，还要开阔艺术视野，向不同音乐表演专业学习，欣赏古、今、中、外音乐作品以及对姊妹艺术（如：戏剧、舞蹈、美术、摄影等）的熟悉和了解，这些都是丰富音乐知识、加强全面艺术修养、陶冶美的情操所必不可少的课程。“象”是指声乐表演的形象、台风和气质。一位训练有素，艺术修养全面的声乐演唱家，在演唱声乐作品时，表现得淋漓尽致，会使观众感到她是那么完美无缺，尽管她的形象差一些，也可用她的艺术魅力和音乐感染力来弥补。服装、化妆、曲目中的前奏和间奏及曲目之间的转换、上台、下台和演唱完毕的谢幕，与钢琴伴奏、乐队指挥、节目主持人的协调配合等，都属于歌唱演员不可忽视的舞台风度和气质范畴之列，这与整体的表演艺术是分不开的。每两年由中央电视台举办的全国青年歌手大奖赛，对发现和推出新人提供了良好的机会，除了演唱水平外，在评比条件中特别强调了屏幕形象这一项。因此“声、情、字、味、表、养、象”这七个字，成了教师选材、教学、比赛评比的主要标准。