在谈到学生的发展前景时,有老师给出了这样的一个真实的对比:
我教过的一届高中班级,在一次期中考试成绩出来后,女生甲和女生乙的成绩相差无几,两人都存在一些问题。当时我会针对成绩和班里的同学们挨个谈,好帮助他们查漏补缺或者继续发扬优点,让他们能在日后的学习中有更大的进步。女生甲和女生乙也同样经过了这轮探讨,我点出了她们的问题,希望她们能够好好思考和面对。
接下来的时间里,我发现了她们俩人明显的不同,虽然两人都更加努力了,可是女生甲更多是在自己学习,有时候我也会询问同学们还有没有问题,女生甲从来都说“还行,没问题”,可她并不是完全“没问题”的,只是从来不主动说。但女生乙则完全相反,她会直接过来找我,哪里不会、哪里没搞清楚、哪里真的完全不懂,她把自己的种种问题全列了出来,这让我更清楚地看到她问题的根源,不论是指点还是帮助都容易了许多,原本的问题在后续的学习过程中都因为有了明确指导而克服了,再后来她的进步越来越明显,已经开始向有难度的问题进攻了。
结果在后来的期末考试结束后,我发现,女生甲的成绩有些退步了,她期中考试时犯的错误期末考试时还在犯,同时还有后续新学知识的错误;而女生乙的成绩明显进步了,原本的错误不仅一点没再出现,一些新知识点及拔高题她也能有自己的想法了。
这两名女生为什么走向了不同的结局?无外乎一个对自己的短处遮遮掩掩,生怕他人因此有微词,另一个则大胆暴露出自己的不足,方便老师更准确地找到问题所在,给出的建议直击到脆弱点,从而更迅速地查漏补缺、改正错误。
其实这种对自己缺点的遮掩在很多女生身上非常常见,因为女孩相对来说都“脸皮薄”,青春期的自尊更促使她不愿意让他人看到自己不完美的一面,于是就会遮掩一下自己的缺点,装作自己没问题。
但实际上呢?这些女生都不过是穿了一件“皇帝的新装”,只不过是自以为自己在遮掩之后显得很美好罢了,实际上有问题、有缺点,是很容易被看出来的,刻意遮掩,遮住的只是自己对问题的疑惑,却遮不住旁人的眼睛,毕竟“旁观者清”。所以,这种遮掩往往并没有让他人对自己有好印象,反而让自己因为“一叶障目”而看不到正确的发展方向,这无疑是一种“自己坑自己”的做法。
要说“短处”,人人都有,但是为什么有的人你就不会感觉他有短处呢?这绝对不是因为他遮掩得很好,恰恰相反,是他不刻意遮掩,将有些缺点大方展示出来,并从他人处得到正确提示,从而很好地弥补、改正,而让缺点一个一个地被击破,使自己不断进步,变得越来越好。这样坦荡的人,会显得非常真诚也真实,因此更能获得他人的好感。
那么如此说来,是不是就意味着我们要将自己所有缺点都一览无余地展露在外呢?这其实也是不恰当的,我们不能从完全遮掩一下子到完全暴露,要选择中间的平衡,就是不去刻意遮掩某些缺点。(www.xing528.com)
在可以帮助你的人面前,最好坦诚自己的缺点。
要不要暴露出自己的缺点,其实取决于你面对的人到底是怎样的性质。比如,对于学生来说,老师显然是能帮助到你的人,那么在老师面前遮掩缺点就是一种愚蠢的行为。老师是你最好的求助对象,可以帮你解决很多学习上的难题不说,还会对你的学习情况进行总结,帮助你选择更适合的学习方法,让你能够以更好的姿态投入学习中去。
所以,在老师面前,就收起你所谓的羞耻心,不要刻意掩饰你的缺点,最好能暴露自己的缺点。在这个时候,你暴露得越彻底,老师越能抓住你问题的关键所在,越能给出你更符合真实情况的建议和意见,这无疑是帮你缩短了“求索”的过程和时间,你完全可以达到事半功倍的效果。
对于可以帮助自己的人,我们理应真诚对待,心存感激,才能获得对方的帮助,并且在对方帮助下走出当下的困境,这是你可以收获的一笔巨大人生财富。
与前一种情况相反,在可能伤害你的人面前,则要藏好你的弱点。
我们要面对的人形形色色,有好人自然也会有坏人,遇到坏人的时候,就不要那么轻易暴露你的弱点了,否则你无疑是在亲手给对方递刀。越是这个时候,你越应该藏好自己的弱点,选择迂回战术,绕开对方对你的伤害,能躲则躲,能避则避。
这并不意味着你在“向恶势力低头”,恰恰相反,我们的重点还是要好好保护自己,所以为了不让你因为自己弱点暴露被人欺负,还是藏好自己容易被攻击的弱点。
另外,我们一定要不断完善自我,尽可能地克服一些缺点,减少那种会让自己担心受到威胁的情况。
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