头脑中的声音意识及其形成：钢琴演奏艺术研究

在钢琴演奏中，能够使演奏者创造出丰富的音色变化、奏出动人旋律的心理技能主要是头脑中的声音意识。所谓声音意识是指头脑中对声音的想象，这种想象来自听觉对钢琴音色的直接感受和对音乐的了解与表现。

这种对声音的想象是一个复杂的心理过程，是人脑思维因素作用的结果。而思维是意识的核心，是最高水平的心理活动。钢琴演奏不单是手指的技巧，更重要的是一种很强的艺术思维活动和心理动势。演奏者思维活动的能力直接影响到演奏技巧的发展、发挥与提高，影响着钢琴演奏音色的优与劣，并自始至终引导着演奏的全过程。因此钢琴演奏的成败与人脑的思维器官、记忆器官、想象器官都有着密切的关系。

钢琴的演奏作为一种相当复杂的生理活动，又必须要求肌肉以及骨骼肌和相应的神经活动的复杂而又精确的自然协调动作，而引导这种动作、使它能够发出丰富多变的音色，弹奏出优美动听的音乐的便是声音意识。声音意识往往决定着怎样搜寻演奏的方式、触键的方法，因为演奏者主观能动性的充分发挥，是建立在尊重客观事物的规律以及思维运动的规律基础上。如果演奏者对声音的想象越丰富，对音色的细微变化感觉越灵敏，那么就越能准确地弹奏出优美的音色，越能弹奏出能够准确表现作品、传达作品内涵的音色。(www.xing528.com)

因而要弹奏出动听的音色首先就应当加强钢琴弹奏者的声音意识，培养他们对声音的想象力，要求他们用正确的声音想象去指导自己弹奏出的声音。所以，对音色技能的训练首先就应培养良好的声音审美观，在内心建立起一种美好的声音概念，再通过内心的想象准确地知道这个声音的形象，然后在弹奏中努力使自己弹奏的声音与预先想象的声音相吻合。这样才会一步一步提高自己所弹奏出来的音色。

很明显，以声音意识引导钢琴弹奏，就更能演奏出丰富多变、优美动听的音色，就更能使音色体现出作品的内涵意境。优美、动听的音色属于那些具备美好的声音概念和良好的声音审美观，并在它们的指导下逐步摸索准确触键方法的人。而离开了声音意识，触键技能就是无本之木，也就不能表达出音乐表现所需要的音色来。