音乐与语言：共生机制研究成果

音乐和语言都来自对声音的加工处理，都有音高、音强、音长、音色这几种声音要素，它们共同构成了节奏和旋律。在声音形式上，音乐和语言不仅具有相似的关系，而且能够相互补充、相互影响。

（一）音乐与语言的声音要素

物体振动形成声音。音乐的声音来自乐器或发音器官，语言的声音（语音）则只能来自发音器官。乐器总是由发音体和共鸣器组成，人的发音器官也像一架乐器，由肺产生动力，以声带作为发音体，口腔、鼻腔、咽腔作为共鸣器。这架乐器不仅能发出乐音，也能制造大量的噪音，是任何乐器都望尘莫及的非常复杂的装置。^[12]正因如此，人的声音才会这样丰富多彩，既能说出不同的话语，也能唱出不同的歌声。但是，乐器不受生理特征的限制，在一些声音要素的表现上，要更加变化多样，对人声起到了补充、发展的作用。

音乐和语言的声音都具有4种要素：音高、音强、音长、音色。

1.音高

音高是人们对声音高低的感知，它与发音体振动所产生的基本频率有关。人耳能够听到的频率范围为16～20000Hz，乐音为16～7000Hz，语音则为60～350Hz，音乐，尤其是器乐的音高范围更为广泛^[13]。在音乐中，音高是第一位的，几乎所有的音乐都以声音的高低起伏作为表现形式。在声调语言中，音高非常重要，是辨别词义的基础之一；但在非声调语言中，音高的影响就没有那么突出了。

2.音强

音强是人们对声音强弱的感知，它与发音体的振动幅度有关。音强可以用“分贝”（dB）来表述。无论是乐音还是语音，当强度为5dB时，人们可以觉察到它的存在，但不能分辨具体的内容；只有当强度为70dB时，清晰度达100%，也就是能够完全听清楚声音的内容。用于音乐治疗的轻音乐的强度一般在50dB左右，重金属摇滚乐的强度则达到120dB以上，这说明不同类型的乐音强度差距较大，而且对乐音感知不在于细节，而在于整体轮廓。语音强度虽然差距不大，但也受场合、情绪等因素的影响，并且在不同的语言中显示出不同的地位。例如，重音在英语中能够区别词义，在汉语中的作用则不明显。

3.音长

音长是人们对声音长短的感知，它取决于发音体振动的持续时间的长短。音长可以用“时值”来计量，表示一个音发出后所占用的实际时间。在音乐中，音长是至关重要的，“中速”“快板”“行板”“慢板”等术语对应不同的时值，表现不同的速度。在一些语言中，音长也能区别词义，如英语中元音的长短对立、意大利语中辅音的长短对立。^[14]但是，语言速度较音乐来说变化小。例如，演唱或演奏时，人们经常将重要的乐音夸张、拉长，有时一个音能持续十几秒钟甚至几十秒钟，这在说话时并不常用，语速过快或过慢都会造成听觉上的不适。

4.音色

音色是声音的音响特征，它与发音体、发音方法及共鸣器形状有关。在音乐中，钢琴和口琴的音色不同，其原因在于二者的发音体不同，一个是琴弦、一个是簧片；其发音方法也不同，一个是弹奏，一个是吹奏；共鸣器的形状、太小也不同。在语言中，元音和辅音的音质不同，是因为发音体不同，元音的发音体都是声带，而辅音的发音体是口腔中阻碍气流的部位（有些辅音发音时声带同时振动）；发音方法不同，发元音时发音器官各部分保持均衡的紧张，发辅音时声道形成阻碍的那一部分器官特别紧张；元音之间的差异是共鸣腔的不同形状造成的。^[15]与音乐相比，音色在语言中是最重要的。没有音色对比，就没有基础来定义不同的音素，人们对语言的知觉将处于混沌当中。

（二）音乐与语言的节奏、旋律

音高、音强、音长、音色从不单独出现，而是交织在一起，形成音乐和语言最为基本的、易于感知的听觉模块——节奏和旋律。

1.节奏

“节奏”既可以指音乐或诗歌中交替出现的有规律的长短、强弱的现象，也可以泛指一切均匀而有规律的进程，例如机器的运转、房檐下的滴雨、春夏秋冬的轮回，等等。郭沫若在《论节奏》一文中指出：“构成节奏，总离不了两个很重要的关系：一个是时间关系，一个是力的关系。”^[16]这说明在声音的4种要素中，音长、音强是构成节奏的重要因素。(www.xing528.com)

音乐的节奏以节拍为衡量单位，通常是一种等时等长、强弱有别的间隔。也有例外，如中国音乐中“散板”的节奏形式，指一种速度缓慢、节奏不规则的自由节拍，在传统器乐、民歌及戏曲中经常运用。从听者的角度出发，对节拍的知觉通常和同步的动作联系在一起，无论这种动作是内隐还是外显的，这反映了听者的心理预期。而且，节拍知觉不仅仅是听觉系统对声音物理周期的被动反映，它还体现了人类普遍的认知倾向。人们通常对拍子有一个偏好的速度范围，能够按照偏爱速度的简单约数或倍数进行拍打，并能够容忍中等程度的速度波动，说明拍子的知觉是以灵活的计时机制为基础的。此外，节拍知觉也存在文化差异，不同文化中的人们对音乐节奏的知觉方式不同。^[17]

无论是在诗的艺术中，还是在日常口语中，高低有序、强弱分明、长短均匀的语音重复出现或周期性出现，形成了语言的节奏。^[18]人们喜欢用节奏来分析和归纳语言。语言的节奏也以节拍为衡量单位，通常不是等时等长的间隔，不像音乐那么均匀、整齐。Pike在很久以前就对不同语言的节奏形式进行了分类，重音之间时间间隔大致相同的语言为重音节拍语言，音节标记之间间隔大致相同的语言为音节节拍语言。所以，英式英语、荷兰语、泰语等属于重音节拍语言，法语、西班牙语、新加坡英语等属于音节节拍语言^[19]。此外还有一种莫拉节拍，用以描述日语的语言节奏。莫拉是比音节还小的单元，通常由一个辅音和一个元音组成，发出每个莫拉花费的时间大致相同。^[20]语言节奏可以帮助听者切分连续的语流，这种切分通常反映了听者的一种知觉习惯，他们起初会把自己母语中的节奏支点应用在外语上，有可能造成语言切分上的错误^[21]。我们也根据语言节奏知觉外来口音，很多外国人即使准确地掌握了元音、辅音的发音方法，也不能成功地习得语言节奏模式，因而说话总是“洋腔洋调”。

2.旋律

“旋律”似乎一直是音乐术语，是音乐音高的行进运动方式，以等高音程为衡量手段。法国美学家Dufrenne说：“唯有旋律显示音乐并标志音乐的特征”，这句话虽然有些绝对，但大体是符合人们的认知的。当我们说“音乐”的时候，首先浮现于脑海的应该是旋律。^[22]有这样一个比喻：在音乐中，节奏是骨架，旋律是血肉。离开了旋律，音乐就变得空洞无物，丧失了其基本特征。旋律作为音乐的表情手段，总是与现实生活中的声音高低有直接联系。例如，它能模仿起伏的语音，表现人们的喜怒哀乐。^[23]

语言中虽然没有“旋律”的定义，却有相似的概念——“语调”。语调是说话的腔调，没有确切的衡量单位，其音高差异有着明显的相对性，高、低、平调这些最基本的要素也只有在相互的对立中才能得到界定^[24]。语调不仅存在于声调语言中，起到区分词义的作用；也同样存在于非声调语言里，表达态度或口气。所谓“拟声词”，也与现实生活中的声音高低有直接联系。现代语言学已经开发了一些音高分析系统，可将基频曲线转换为离散元素，确定每一音素的音高位置。这不仅更为直观地反映了语调的走势，也为音乐和语言旋律的对比研究提供了新的方法。

（三）声音形式的相互影响

根据音乐学家的推断，同一文化社会中语言的形式能够制约音乐的形式。例如，如果一种语言的音节结构比较简单，声母和韵母的运用比较自由，歌词的格律便富有变化；与此适应，曲式结构可以很严整，也可以长短句交错、比较复杂。但是在音节结构比较复杂的语言中，一个音节受众多音素的牵制，歌词结构一般比较严整，曲式结构因此也较简单。^[25]音乐教育家杨荫浏指出，任何一种音乐都与那个国家和地区的语言有最密切的关系，音乐是语言在情感、音调和节奏方面的延伸和深化。西洋音乐的特点正是源于它的语言规律。西方语言的每个词对音节都有轻重要求，写成的诗也形成了轻重律，诗体从重拍起的为扬抑格，从弱拍起的为抑扬格。诗的轻重形成了音乐的节拍，因此西洋音乐也特别重视节奏因素、节奏规律。^[26]音乐分为声乐和器乐两种体裁。声乐是音乐的初始形式，也是最先受语言影响的。后来产生了器乐，许多器乐作品是从声乐作品加工改编而来，不少器乐种类通过为声乐服务的漫长过程而逐渐脱离了声乐，但它的声音基础还是在于语言。^[27]这样看来，器乐和声乐一样，都是源自人的歌唱，自然也要受到语言的影响和制约。

在认知科学领域的研究中，Patel&Daniele使用了“标准化成对变异指数”（the normalized pairwise variability indexn，nPVI）对音乐和语言的声音形式作出定量对比。他们从Nazzi等人制作的语料库中各选取了20个英语句子和法语句子，与19世纪及20世纪之交的古典音乐作对比，得出英国语言和音乐比法国语言和音乐存在更多的节奏变化的结论^[28]。在对同一语料库的旋律分析中，Patel等人发现，虽然两种语言和音乐的音高高度差异不显著，但法语和法国音乐的音高音程变化更小。研究者指出，这是由于人们将语言的声音形式内在化，并在他们创作的音乐中将这些形式表现出来的缘故。^[29]

王誉声对比了世界上的语言类别和音乐色彩，发现二者之间有着惊人的相似之处（表2-1），并认为是语言音调对音乐旋律的制约所导致的。笔者认为，同一文化圈中语言和音乐的相似性，除了语言对音乐的影响之外，或许还与地理环境、民族性格等方面有关，还需要进一步的实证研究。

表2-1　世界语言系属与音乐风格色彩对照表^[30]

续表

语言对音乐的影响不是绝对的。有时候音乐也能影响语言，并且发展语言的形式和功能。这主要表现在声乐形式中，语言成分或其特征不能完全适应音乐的需要，而音乐又不能只一味地让位于语言，必然会按照自身规律对语言进行种种不同处理。例如，音乐能够对语言中适于表情达意的成分或特征进行艺术化的夸饰，能够将自然语言中超音段成分的相对音高、音强、音长化为绝对固定的音高、音强、音长。当然，在音乐和语言的互动过程中，一般是以语言影响音乐为主。