高校体育文化构建的要求-高校体育管理理论与实践研究成果

（一）物质文化建设要安全、实用

1.安全性

健康体育有许多理念，其中安全是最基本的理念。在学校体育活动中，有时会发生安全事故，这与安全这一基本的理念是相违背的，所以在进行校园体育物质文化建设时要对安全性进行特别强调，要经常检查体育场地与器材等，年久的器材与不符合标准的器材要及时更换，确保学生的安全。

2.实用性

许多学校的体育场地与器材都是比较短缺的，所以在对体育场地进行修建，对体育器材进行购买时，要注意器材与场地的实用性，要坚持的主要准则就是最大限度地使学生的体育需求得到满足。一些学校设计体育场地时，仅仅是为了好看与时尚，却将其实用性忽略了，这样不但浪费资金，而且没有实用性，不能满足学生的需要，难以发挥其价值。

（二）组织形式要多样化

建设校园体育文化需要与时代发展的要求相适应。现在，学校中开展的校园体育活动主要就是运动会、体育课、课间操等，这些已经不能与时代发展的要求相适应了，也不能使学生的体育需求得到充分的满足。校园体育文化发展必然要求学校要组织丰富多样的体育活动，要确保其具有健康的体育内容，还要确保体育活动具有娱乐性特点。所以，多元化发展道路是校园体育文化建设的主要方向，多元化的发展主要通过多样化的组织形式体现出来。多样化的组织能够使学生有更多的空间做出选择。同时，多元化的组织形式才能满足学生的体育需求，才能使学生更加积极地参加体育锻炼活动。

（三）内容要具有娱乐性和健康性(www.xing528.com)

1.娱乐性

学生的学习负担很重，压力也很大，因此精神上就会受到影响，如果经常处于紧张状态，学生就无法拥有健康的身体。而校园体育文化的娱乐性能够使学生消除紧张心理，放松身心。学生需要参加丰富多彩的娱乐项目，这样才能获得精神上的愉悦和享受，才能处于积极乐观的状态，在轻松愉悦的氛围下生活才能有利于学生的成长，才能提高学生学习效率。

2.健康性

建设校园体育文化要以“健康第一”为主题。一方面，学生正处于身体发育的关键与最佳时期，参加体育锻炼能够促进发育进程的加快，使学生拥有一个健康的身体。校园体育文化的建设要为学生营造一个健康的体育锻炼环境，这主要体现在以下几点：①有良好的体育物质文化；②有精英体育教师作指导；③有健全的校园体育健身模式；④有浓厚的校园体育文化氛围。

（四）要持之以恒

学生要掌握体育技能、提高体育意识、树立正确的体育观，需要持之以恒地接受体育教育，参加体育锻炼才能实现，短时间是不可能全部实现的，或者并不能达到一定的水平。因此，校园体育文化需要长期对学生进行坚持不懈地潜移默化地指导和宣传。